Colección SciELO Chile

Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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Institución Universidad Chileno-Británica de Cultura

Publicaciones

Citas Totales

Instituciones en Colaboración

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¿Quieres unificar este perfil a otros que correspondan al mismo autor? Recuerda, la unificación de perfiles permite fusionar las publicaciones, asociadas a distintas firmas, en una única firma llamada "base".
Esta operación no elimina las firmas de autor originales de una publicación. Tampoco altera otras bases de datos que no sean DataCiencia.

  • Paso 1: Pincha el botón de "Unificar Perfiles"
    • - Verás un listado de firmas en las cuales coincide el primer apellido y la primera letra del nombre. Costado izquierdo de la pantalla ("Sugerencias").
    • - Ese listado está acompañado de información sobre algunas publicaciones y afiliaciones.
  • Paso 2: Selecciona una firma como "Base". Escoge aquella firma más completa.
    • - Esta firma agrupará las publicaciones de las otras firmas.
    • - Por defecto, la primera firma del listado es la que contiene más publicaciones.
  • Paso 3: Selecciona una o varias firmas como "Agrupar".
    • - Las publicaciones y afiliaciones de estas firmas se añadirán a la firma base.
  • Paso 4: Ingresa tu correo electrónico.
    • - Este es un método de validación obligatorio.
    • - Solo una solicitud por correo electrónico.
  • Paso 5: Pincha el botón "Enviar solicitud".
    • - Recibirás un correo por tu solicitud la cual estará pendiente de evaluación.
    • - Recibirás un segundo correo cuando tu solicitud sea procesada de forma completa, parcial, o rechazada.


Continuar

* ¿Por qué es necesario unificar perfiles? Muchas veces las publicaciones vienen desde el origen (WoS, Scopus o SciELO) vinculadas a distintas firmas de autor a pesar de corresponder a las mismas personas.


Disciplinas de Investigación





Muestra la distribución de su producción desde 2008 por disciplinas.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

WOS #Pub
Linguistics 5
Education & Educational Research 2
Language & Linguistics 2
Literature, Romance 1
Scopus #Pub
Linguistics And Language 8
Language And Linguistics 5
Education 4
Literature And Literary Theory 2
History 1
SciELO #Pub
Human Sciences 2

Bases de Datos



Muestra la distribución de las publicaciones de la institución en las distintas bases de datos* (WoS, Scopus y SciELO-Chile).

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

* Una misma publicación puede pertenecer a más de una base de datos.

Base de Datos #Publicaciones
WOS 12
Scopus 15
SciELO 2

Autores



Nombre Género #Pub

Muestra un listado ordenado de los autores afiliados a la institución en publicaciones desde 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.



Muestra la distribución de los autores de la institución por género.
Para determinar el género de cada nombre de autor, afiliado a una institución nacional, se realiza un trabajo automático de detección a partir de un diccionario de nombres en constante actualización, además del trabajo interno realizado en los datos de forma permanente.

Es importante mencionar que si no se encuentra el nombre del autor en el diccionario (que está en permanente actualización) este no se contabiliza y su género es Indeterminado.

Porcentaje Indeterminados: 0.0 % del total de autores de esta institutición.

Muestra la productividad, basada en cantidad de publicaciones, de los autores afiliados a la institución.

Colaboración Institucional



Muestra la distribución de la colaboración de las instituciones Chilenas por tipo, en publicaciones desde 2008 en adelante.
Los tipos de colaboración se definen de la siguiente forma:

  • Sin colaboración: publicaciones en las cuales sólo participa la institución.
  • Internacional: además de la institución, hay autores de instituciones extranjeras.
  • Nacional: además de la institución, hay autores de otras instituciones chilenas.
  • Mixta: además de la institución, hay autores de otras instituciones chilenas y además extranjeras.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Muestra el número de publicaciones por tipo de colaboración en cada año desde 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Distribución del Impacto WoS



Publicaciones Citas
Total Porcentaje Total Porcentaje Representativas Cuartil (Mediana)
Q1 0 0.0 % 0 0.0 %
Q2 2 40.0 % 47 92.2 % 23.5
Q3 2 40.0 % 2 3.9 % 1.0
Q4 1 20.0 % 2 3.9 % 2
Q1 Distribución disciplinas OECD / WoS
Q2 Distribución disciplinas OECD / WoS
Q3 Distribución disciplinas OECD / WoS
Q4 Distribución disciplinas OECD / WoS

Origen de Citas Identificadas



Muestra la distribución de países cuyos autores citan las publicaciones del Institución consultada.

Citas identificadas: Las citas provienen de documentos incluidos en la base de datos de DATACIENCIA

Citas Identificadas: 6.52 %
Citas No-identificadas: 93.48 %

Muestra la distribución de instituciones nacionales o extranjeras cuyos autores citan las publicaciones del Institución consultada.

Citas identificadas: Las citas provienen de documentos incluidos en la base de datos de DATACIENCIA

Citas Identificadas: 6.52 %
Citas No-identificadas: 93.48 %

Liderazgo



El liderazgo se define porque los autores pertenecientes a la Institución son primer autor o autor de correspondencia en las publicaciones con afiliación a esta institución.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Publicaciones



Título Año Citas
Reflections Of L1 Reading Comprehension Skills In University Academic Grades For An Undergraduate Translation Programme 2019 1
From Hispanisms To Anglicisms: Examining The Perception And Treatment Of Native Linguistic Features Associated With Interference In Translator Training 2019 1
Semiotic Potential Of Gestures In Multimodal Ensembles: Narrative Meanings Produced By School Narrators With Intellectual Disability 2019 1
Collaborative Reflective Practice: Its Influence On Pre Service Efl Teachers' Emerging Professional Identities 2019 11
The Transition From Domestic To Academic Orthography In A Corpus Of Chilean Political Pamphlets (1880 1939) 2018 0
Addressing The Problem Of Negative Lexical Transfer Errors In Chilean University Students 2018 4
Teacher To Researcher: Reflections On A New Action Research Program For University Efl Teachers 2018 11
Integrating Assessment In A Clil Based Approach For Second Year University Students 2018 8
The Transition From Domestic To Academic Orthography In A Corpus Of Chilean Political Pamphlets (1880 1939) La Transición De La Ortografía Casera A La Académica En Un Corpus De Folletos Políticos Chilenos (1880 1939) 2018 0
Direct Vs. Indirect Written Corrective Feedback: Student Perceptions 2017 0
Attitudes And Preferences Of English Spanish Translation Students In Relation To Spanish Grammatical Features Associated With Frequency Anglicisms 2016 2
What The Use Of The Constructions Con O Sin Mi And Con O Sin Ti Shows Us About The Language Structure 2016 0
La Interferencia Lingüística De Frecuencia 2016 0
What The Use Of The Constructions Con O Sin Mí And Con O Sin Ti Shows Us About The Language Structure Lo Que El Uso De Las Construcciones Con O Sin Mí Y Con O Sin Ti Nos Muestra Sobre La Estructura De La Lengua 2016 0
Initiating An Action Research Programme For University Efl Teachers: Early Experiences And Responses 2016 7
Linguistic Interference Of Frequency La Interferencia Lingüística De Frecuencia 2016 0
The Role Of Socio Economic Factors In Motivation To Learn English As A Foreign Language: The Case Of Chile 2013 46
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Listado ordenado de publicaciones desde 2008 y sus citas.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.


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