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Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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| Firmas del autor | |
| Nombre | RIVERA-ROBLES, SUSAN |
| Género | Mujer |
| Área Principal WOS | Environmental Sciences; Environmental Studies; Green & Sustainable Science & Technology; |
| Afiliación Principal | Universidad Católica De La Santísima Concepción |
ORCID
|
0000-0001-6086-4992 |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
Periodo registrado: 2008 - 2024
| WOS | #Pub |
|---|---|
| Environmental Sciences | 1 |
| Environmental Studies | 1 |
| Green & Sustainable Science & Technology | 1 |
| Scopus | #Pub |
|---|
| SciELO | #Pub |
|---|
| Autor | Género | # Pub |
|---|---|---|
| SALCEDO, PEDRO | Hombre | 2 |
| SANHUEZA‐CAMPOS, CRISTIAN | Hombre | 1 |
| JIMENEZ-PEREZ, LAURA | Mujer | 1 |
| BADILLA-QUINTANA, MARIA G. | Mujer | 2 |
| FERNANDEZ-CHAVEZ, CAROLINA | Mujer | 1 |
| FUENTES-RIFFO, KARINA | Mujer | 1 |
| MORALES-CANDIA, SERGIO | Hombre | 1 |
| GRACIELA BADILLA-QUINTANA, MARIA | - | 1 |
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| Teachers' Perceptions Analysis On Students' Emotions In Virtual Classes During Covid19 Pandemic: A Lexical Availability Approach | 2021 | 2 | artículo de investigación | Sustainability | WoS Scopus |
| Changes In The Technological Self Perception Of Teachers In The Context Of A Pandemic | 2022 | 0 | artículo de investigación | WoS Scopus | |
| Level Of Complexity In The Implementation Of Emerging Technologies Used In Educational Research In K 12: Latin American Literature’ Systematic Review Tipología Y Uso De Tecnologías Emergentes En Educación Primaria Y Secundaria En Latinoamérica: Una Revisión Sistemática De La Literatura | 2024 | 0 | Revista Complutense De Educacion | Scopus WoS |
| Palabra Clave | #Pub |
|---|---|
| lexical availability | 1 |
| university | 1 |
| tpack | 1 |
| technology | 1 |
| teacher perception | 1 |
| systematic review | 1 |
| remote education | 1 |
| perspective | 1 |
| pedagogical content knowledge | 1 |
| online education | 1 |
| covid-19 | 1 |
| information technologies | 1 |
| ict | 1 |
| experience | 1 |
| emotions | 1 |
| emerging technologies | 1 |
| educational-research | 1 |
| educational technologies | 1 |
| curricular prioritization | 1 |
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