Colección SciELO Chile

Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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Apellido ASSAÉL
Nombre JENNY
ID 4747979
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¿Quieres unificar este perfil a otros que correspondan al mismo autor? Recuerda, la unificación de perfiles permite colapsar las publicaciones, asociadas a distintas firmas, en una única firma llamada "base".
Esta operación no elimina las firmas de autor originales de una publicación. Tampoco altera otras bases de datos que no sean DataCiencia.

  • Paso 1: Pincha el botón de "Unificar Perfiles"
    • - Verás un listado de firmas en las cuales coincide el primer apellido y la primera letra del nombre. Costado izquierdo de la pantalla ("Sugerencias").
    • - Ese listado está acompañado de información sobre algunas publicaciones y afiliaciones.
  • Paso 2: Selecciona una firma como "Base". Escoge aquella firma más completa.
    • - Esta firma agrupará las publicaciones de las otras firmas.
    • - Por defecto, la primera firma del listado es la que contiene más publicaciones.
  • Paso 3: Selecciona una o varias firmas como "Agrupar".
    • - Las publicaciones y afiliaciones de estas firmas se añadirán a la firma base.
  • Paso 4: Ingresa tu correo electrónico.
    • - Este es un método de validación obligatorio.
    • - Solo una solicitud por correo electrónico.
  • Paso 5: Pincha el botón "Enviar solicitud".
    • - Recibirás un correo por tu solicitud la cual estará pendiente de evaluación.
    • - Recibirás un segundo correo cuando tu solicitud sea procesada de forma completa, parcial, o rechazada.

* ¿Por qué es necesario unificar perfiles? Muchas veces las publicaciones vienen desde el origen (WoS, Scopus o SciELO) vinculadas a distintas firmas de autor a pesar de corresponder a las mismas personas.


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SUGERENCIAS

Assaél Budnik, Jenny Autor ID: 7141767 ver autor

Articulos ( 6 en total, se muestran 3 )

● Re-contextualization of school quality assessment policies: an ethnography approach to SIMCE on Chilean disadvantaged schools, 2024

● Relations Between Municipal Officials and Principals of Public Schools in Chile, 2021

● School Choice of Immigrant Families in a Commune of Santiago, 2022

Afiliaciones ( 1 en total )

● Universidad de Chile

Assael, Jenny Autor ID: 5073340 ver autor

Articulos ( 4 en total, se muestran 3 )

● Relations Between Municipal Officials and Principals of Public Schools in Chile, 2021

● School Choice of Immigrant Families in a Commune of Santiago, 2022

● The circle of non-dialogue: everyday interactions at schools located in vulnerable areas and Chilean educational system, 2021

Afiliaciones ( 1 en total )

● Universidad de Chile

Assaél, Jenny Autor ID: 3827191 ver autor

Articulos ( 3 en total )

● Teacher's conceptions to respond to diversity: Barriers or resources for inclusive education? Concepciones docentes para responder a la diversidad: ¿barreras o recursos para la inclusión educativa?, 2015

● The teacher in the Chilean legislation on education El docente en la legislación educacional chilena, 2015

● Translating discourses of educational policy into the daily life of two Chilean municipal schools: Using the medical metaphor as a means for the analysis La traducción de los discursos de la política educativa en la cotidianeidad de dos escuelas municipales chilenas: La metáfora médica como vía de análisis, 2014

Afiliaciones ( 1 en total )

● Universidad de Chile

Assaél Budnik, Jenny Autor ID: 3826943 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● Dimensiones individuales, relacionales e institucionales en la resiliencia de profesores principiantes egresados de una universidad pública, 2018

Afiliaciones ( 1 en total )

● Universidad de Chile

Assael, Jenny Autor ID: 6852497 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● Re-contextualization of school quality assessment policies: an ethnography approach to SIMCE on Chilean disadvantaged schools, 2024

Afiliaciones ( 1 en total )

● Universidad de Chile

ÁREA DE TRABAJO

FIRMA SELECCIONADA COMO BASE

Assaél, Jenny Autor ID: 4747979 ver autor

Articulos ( 3 en total )

● Building ethnographic knowledge: Reflections from field experience in school institutions Construyendo saber etnográfico: Reflexiones a partir de la experiencia de campo en instituciones escolares, 2016

● Emociones y trabajo docente: organizando un debate científico ausente en América Latina, 2020

● La Crisis Del Modelo Educativo Mercantil Chileno: Un Complejo Escenario, 2015

Afiliaciones ( 2 en total )

● Universidad de Chile

● Universidade do Chile

FIRMAS SELECCIONADAS PARA AGRUPAR










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