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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.
| Firmas del autor | |
| Nombre | SUSANA MONTENEGRO-VILLALOBOS, CINTIA |
| Género | Mujer |
| Área Principal WOS | Education & Educational Research; |
| Afiliación Principal | Pontificia Universidad Católica De Valparaíso |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
| Autor | Género | # Pub |
|---|---|---|
| VERONICA BUSTOS-IBARRA, ANDREA | Mujer | 1 |
| LORENA SANDOVAL-SANTANA, WILMA | Mujer | 1 |
| MELO-LETELIER, GISELLE | Mujer | 1 |
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| Creating Comprehension Contexts The Role The Students Obtain In The Reading Instances In The Classroom | 2018 | 1 | artículo de investigación | Revista Educacion | WoS |
| Palabra Clave | #Pub |
|---|---|
| autonomy | 1 |
| language | 1 |
| participation | 1 |
| pedagogical practices | 1 |
| program | 1 |
| reader in training | 1 |
| science | 1 |
| talk | 1 |
| teacher | 1 |
| transference of control | 1 |