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Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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| Firmas del autor | |
| Nombre | MENESES, FRANCISCO |
| Género | Hombre |
| Área Principal WOS | Education & Educational Research; Biology; Sociology; |
| Afiliación Principal | Universidad De Chile |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
Periodo registrado: 2008 - 2025
| WOS | #Pub |
|---|---|
| Education & Educational Research | 1 |
| Biology | 1 |
| Sociology | 1 |
| Multidisciplinary Sciences | 1 |
| Scopus | #Pub |
|---|---|
| Education | 1 |
| SciELO | #Pub |
|---|
| Autor | Género | # Pub |
|---|---|---|
| MALDONADO-NAVARRO, LUIS | Hombre | 1 |
| RODRIGUEZ-VALDES, PATRICIO ANDRES | Hombre | 1 |
| MIZALA-SALCES, ALEJANDRA CRISTINA | Mujer | 1 |
| CLARO-LARRAIN, SUSANA | Mujer | 1 |
| KUZMANIC, DANILO | Hombre | 1 |
| CANALS, CATALINA | Mujer | 1 |
| ARIAS, OSCAR | Hombre | 1 |
| CASTILLO, JUAN CARLOS | - | 1 |
| VALENZUELA-BARROS, JUAN PABLO | Hombre | 1 |
| ATRIA, JORGE | Hombre | 1 |
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| Gender Gaps In Mathematics And Language: The Bias Of Competitive Achievement Tests | 2023 | 0 | artículo de investigación | P Lo S One | WoS Scopus |
| A Multidimensional Approach For Measuring Meritocratic Beliefs: Advantages, Limitations And Alternatives To The Issp Social Inequality Survey | 2023 | 0 | artículo de investigación | International Journal Of Sociology | WoS Scopus |
| Inequalities In Learning Loss During The Covid 19 Pandemic In Chile: The Significance Of School Effectiveness | 2024 | 0 | artículo de investigación | School Effectiveness And School Improvement | WoS Scopus |
| Palabra Clave | #Pub |
|---|---|
| meritocracy | 1 |
| test-scores | 1 |
| test anxiety | 1 |
| systems | 1 |
| survey methodology | 1 |
| stereotype threat | 1 |
| social inequality | 1 |
| school-students | 1 |
| school effectiveness | 1 |
| preferences | 1 |
| performance | 1 |
| perceptions | 1 |
| of-fit indexes | 1 |
| models | 1 |
| ability | 1 |
| measurement equivalence | 1 |
| matrilineal | 1 |
| math | 1 |
| learning losses | 1 |
| invariance | 1 |
| inequalities | 1 |
| global south | 1 |
| girls | 1 |
| covid-19 pandemic | 1 |
| construct measurement | 1 |
| boys | 1 |
| achievement | 1 |
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