Colección SciELO Chile

Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
Consultas o comentarios: productividad@anid.cl



Firmas del autor
Nombre CLARO-LARRAIN, SUSANA
Género Mujer
Área Principal WOS Education & Educational Research; Computer Science, Interdisciplinary Applications; Psychology, Educational;
Afiliación Principal Pontificia Universidad Católica De Chile
ORCID 0000-0001-5168-4164

Publicaciones en Chile

Citas Totales

Afiliaciones Chilenas

Coautores

Periodo registrado: 2008 - 2025
×

¿Quieres unificar este perfil a otros que correspondan al mismo autor? Recuerda, la unificación de perfiles permite fusionar las publicaciones, asociadas a distintas firmas, en una única firma llamada "base".
Esta operación no elimina las firmas de autor originales de una publicación. Tampoco altera otras bases de datos que no sean DataCiencia.

  • Paso 1: Pincha el botón de "Unificar Perfiles"
    • - Verás un listado de firmas en las cuales coincide el primer apellido y la primera letra del nombre. Costado izquierdo de la pantalla ("Sugerencias").
    • - Ese listado está acompañado de información sobre algunas publicaciones y afiliaciones.
  • Paso 2: Selecciona una firma como "Base". Escoge aquella firma más completa.
    • - Esta firma agrupará las publicaciones de las otras firmas.
    • - Por defecto, la primera firma del listado es la que contiene más publicaciones.
  • Paso 3: Selecciona una o varias firmas como "Agrupar".
    • - Las publicaciones y afiliaciones de estas firmas se añadirán a la firma base.
  • Paso 4: Ingresa tu correo electrónico.
    • - Este es un método de validación obligatorio.
    • - Solo una solicitud por correo electrónico.
  • Paso 5: Pincha el botón "Enviar solicitud".
    • - Recibirás un correo por tu solicitud la cual estará pendiente de evaluación.
    • - Recibirás un segundo correo cuando tu solicitud sea procesada de forma completa, parcial, o rechazada.


Continuar

* ¿Por qué es necesario unificar perfiles? Muchas veces las publicaciones vienen desde el origen (WoS, Scopus o SciELO) vinculadas a distintas firmas de autor a pesar de corresponder a las mismas personas.



Firma de Autor

firmas.

ID Autor Fechas

Disciplinas de Investigación




Muestra la distribución de la producción WoS, Scopus y SciELO del autor.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

WOS #Pub
Education & Educational Research 12
Computer Science, Interdisciplinary Applications 2
Psychology, Educational 1
Scopus #Pub
Education 3
Communication 1
Developmental And Educational Psychology 1
SciELO #Pub
Applied Social Sciences 2

Bases de Datos


Muestra la distribución de las publicaciones del autor en las distintas bases de datos* (WoS, Scopus y SciELO-Chile).

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

* Una misma publicación puede pertenecer a más de una base de datos.

Base de Datos #Publicaciones
WOS 13
Scopus 13
SciELO 2

Coautores


Autor Género # Pub
UNDURRAGA-FOURCADE, EDUARDO ANDRES Hombre 1
OSSANDON, TOMAS Hombre 1
HUERTA, MAURICIO Hombre 1
CARMONA, RAIMUNDO Hombre 1
IMBARACK, PATRICIA Mujer 3
RADOVIC, DARINKA Mujer 1
CANALES, ANDREA Mujer 1
RIVERO, ROSARIO Hombre 1
CEA-ECHENIQUE, SEBASTIAN Hombre 1
ALVAREZ, GONZALEZ, CLAUDIO ANDRES Hombre 1
NUSSBAUM-VOEHL, MIGUEL Hombre 6
RODRIGUEZ, P. Hombre 1
ARANCIBIA, VIOLETA Mujer 1
HURTADO, CONSTANZA Mujer 1
SANTANA, MACARENA Mujer 5
DE AMESTI, JOSE Hombre 2
PIZA, SEBASTIAN Hombre 1
KUZMANIC, DANILO Hombre 2
FRESARD, MATIAS Hombre 1
KOPPMANN, FRANCISCA Mujer 1
MENESES, FRANCISCO Hombre 1
VARAS, DIEGO - 1
CERDA, DANIELA Mujer 1
SANTANDER, DANIELA Mujer 1
VALENZUELA, JUAN PABLO Hombre 2
ZACCARELLI, FLORENCIA GÓMEZ Mujer 1


Muestra un listado ordenado de los co-autores del autor en publicaciones desde el año 2008.

La gráfica adjunta, muestra la distribución de los co-autores por género.

Es importante mencionar que si no se encuentra el nombre del autor en el diccionario (que está en permanente actualización) este no se contabiliza y su género es Indeterminado.

Porcentaje Indeterminados: 3.8 % del total de co-autores

Afiliaciones




Muestra la distribución de las afiliaciones del autor de acuerdo a su producción desde el año 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Institución # Pub
Pontificia Universidad Católica De Chile 15
Núcleo Milenio Para El Estudio Del Desarrollo De Las Habilidades Matemáticas Tempranas 3
Millennium Nucleus For The Study Of The Development Of Early Math Skills (Memat) 3

Métricas Incites®


Año Firma Institución (Incites asoc.) H Index Average Percentile Impact Citation Impact Relative World Impact Journal Normalized Citation Impact Category Normalized Citation Percentage Cited Percentage Top 1 Percentage Top 10 Percentage Journal Q1 Percentage Journal Q2 Percentage Journal Q3 Percentage Journal Q4
2019 Claro, Susana Pontificia Universidad Catolica de Chile 3.0 31.3 30.3 3.4 0.8 2.3 75.0 0.0 25.0 66.7 33.3 0.0 0.0

Muestra una serie de métricas Incites para el autor según el año.

Las métricas incites están asociadas a una firma de autor y una institución. Por esa razón, se pueden desplegar en más de una fila por autor.

Publicaciones/Citas en Chile por Año


Número de publicaciones por año para el autor seleccionado.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Número de citas recibidas por las publicaciones del autor seleccionado según año de publicación.

Liderazgo


Muestra la distribución de las publicaciones del autor según su liderazgo* en estas.
* Liderazgo se define porque el autor es primer autor o autor de correspondencia en las publicaciones.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Muestra el número de publicaciones lideradas* y no lideradas por el autor en cada año.
* Liderazgo se define porque el autor es primer autor o autor de correspondencia en las publicaciones.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Origen de Citas Identificadas


Muestra la distribución de países cuyos autores citan las publicaciones del Autor consultado.

Citas identificadas: Las citas provienen de documentos incluidos en la base de datos de DATACIENCIA

Citas Identificadas: 14.49 %
Citas No-identificadas: 85.51 %

Muestra la distribución de instituciones nacionales o extranjeras cuyos autores citan las publicaciones del Autor consultado.

Citas identificadas: Las citas provienen de documentos incluidos en la base de datos de DATACIENCIA

Citas Identificadas: 14.49 %
Citas No-identificadas: 85.51 %

Publicaciones en Chile


Título Año Citas Tipo Revista Indexada
Having Fun Doing Math: Text Messages Promoting Parent Involvement Increased Student Learning 2019 3 artículo de investigación Journal Of Research On Educational Effectiveness WoS Scopus
From Handheld Collaborative Tool To Effective Classroom Module: Embedding Cscl In A Broader Design Framework 2010 39 artículo de investigación Computers & Education WoS Scopus
Scaffolding Group Explanation And Feedback With Handheld Technology: Impact On Students' Mathematics Learning 2010 54 artículo de investigación Av Communication Review WoS Scopus
Technology As Small Group Face To Face Collaborative Scaffolding 2009 105 artículo de investigación Computers & Education WoS Scopus
Organización De La Formación Práctica De Futuros Docentes De Educación Primaria En Chile: Estudio Exploratorio Desde Las Universidades 2019 0 artículo de investigación Calidad En La Educación SciELO
Effects Of Apprenticeship On The Short Term Educational Outcomes Of Vocational High School Students 2021 2 artículo de investigación Journal Of Research On Educational Effectiveness WoS Scopus
Let's Spend Time Together: Text Messaging Parents To Help Math Anxious Students 2021 3 artículo de investigación Journal For Research In Mathematics Education WoS Scopus
Do Corequisite Math Courses Improve Academic Outcomes In Technical Colleges?: Evidence From Chile 2022 0 artículo de investigación Research In Higher Education WoS Scopus
My Family Matters: Altruistic, Mixed And Self Oriented Purposes For Learning Among Chilean Students 2022 0 artículo de investigación Calidad En La Educación SciELO
Teachers' Strategies And Challenges In Teaching 21st Century Skills: Little Common Understanding 2023 1 artículo de investigación Thinking Skills And Creativity WoS Scopus
Socioeconomic Disparities In The Reopening Of Schools During The Pandemic In Chile 2023 0 artículo de investigación International #Journal Of Educational Development WoS Scopus
Intelligence Can Grow In All Dimensions: Findings From An Experiment In Latin America 2023 0 artículo de investigación European #Journal Of Psychology Of Education WoS Scopus
Students With Growth Mindset Learn More In School: Evidence From California's Core School Districts 2024 0 artículo de investigación Educational Researcher WoS Scopus
Are Changes In Reported Social Emotional Skills Just Noise? The Predictive Power Of Longitudinal Differences In Self Reports 2024 0 artículo de investigación Aera Open WoS Scopus
Inequalities In Learning Loss During The Covid 19 Pandemic In Chile: The Significance Of School Effectiveness 2024 0 artículo de investigación School Effectiveness And School Improvement WoS Scopus

Listado de publicaciones, tipo de publicación, revista de la publicación y sus citas desde el años 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Palabras Clave



Palabra Clave #Pub
achievement 5
mathematics 4
motivation 4
performance 3
transition 3
covid-19 pandemic 2
feedback 2
growth mindset 2
homework 2
implicit theories 2
intelligence 2
metaanalysis 2
parental involvement 2
school 2
students 2
21st century skills 1
4 cs 1
6 cs 1
academic performance 1
academic-achievement 1
adolescence 1
anxiety 1
assessment 1
attendance 1
attributions 1
chilean secondary students 1
closures 1
computer-supported collaborative learning 1
cooperative learning 1
cooperative/collaborative learning 1
correlational analysis 1
covid-19 1
curriculum 1
design thinking 1
design-based research 1
developmental education 1
educación 1
education 1
educational administration 1
educational policy 1
educational-achievement 1
experience 1
familia 1
family 1
family involvement 1
family time 1
field experiment 1
formación inicial docente 1
formación práctica 1
formative assessment 1
fractions 1
framework 1
framework for cscl practice 1
gap 1
general and self-theory scales 1
global south 1
group feedback 1
handheld computers 1
handheld-supported learning 1
high school 1
higher education 1
human development 1
identity 1
immediate 1
impact 1
impacts 1
improving classroom teaching 1
in-service teacher perceptions 1
inequalities 1
initial teacher education 1
instruction 1
interventions 1
learning environments 1
learning losses 1
learning-environment 1
longitudinal studies 1
math 1
mathematics anxiety 1
mathematics learning 1
mathematics teaching 1
measurement 1
middle school 1
mindset intervention 1
models 1
motivación 1
parent-teacher collaboration 1
parent–teacher collaboration 1
pedagogical issues 1
policy 1
políticas formación inicial docente 1
practical experience 1
propensity score 1
propósito 1
psychological interventions 1
psychology 1
purpose 1
quasi-experimental analysis 1
reduce 1
regression 1
regression analyses 1
regression discontinuity 1
rendimiento académico 1
school effectiveness 1
school reopening 1
science 1
scripts 1
self-efficacy 1
self-explanations 1
self-theories 1
sms 1
social-emotional learning 1
socioeconomic 1
student development 1
student surveys 1
survey research 1
teacher education 1
teacher education policies 1
teachers 1
teaching practice 1
teaching/learning strategies 1
technical colleges 1
text message 1
threat 1
wireless networking 1
work 1

Listado ordenado de keywords declarados por el autor en publicaciones desde el año 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Descargar Descarga los datos de esta página (formato JSON).
Descargar Descarga los datos de esta página como un archivo Excel.









Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
 Moneda 1375, Santiago de Chile. Teléfono (56 2) 2365 4400
Consultas o comentarios: productividad@anid.cl