Colección SciELO Chile

Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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Firmas del autor
Nombre AVILA-REYES, NATALIA
Género Mujer
Área Principal WOS Education & Educational Research; Linguistics; Language & Linguistics;
Afiliación Principal Pontificia Universidad Católica De Chile
ORCID 0000-0003-3528-6806

Publicaciones en Chile

Citas Totales

Afiliaciones Chilenas

Periodo registrado: 2008 - 2025
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¿Quieres unificar este perfil a otros que correspondan al mismo autor? Recuerda, la unificación de perfiles permite fusionar las publicaciones, asociadas a distintas firmas, en una única firma llamada "base".
Esta operación no elimina las firmas de autor originales de una publicación. Tampoco altera otras bases de datos que no sean DataCiencia.

  • Paso 1: Pincha el botón de "Unificar Perfiles"
    • - Verás un listado de firmas en las cuales coincide el primer apellido y la primera letra del nombre. Costado izquierdo de la pantalla ("Sugerencias").
    • - Ese listado está acompañado de información sobre algunas publicaciones y afiliaciones.
  • Paso 2: Selecciona una firma como "Base". Escoge aquella firma más completa.
    • - Esta firma agrupará las publicaciones de las otras firmas.
    • - Por defecto, la primera firma del listado es la que contiene más publicaciones.
  • Paso 3: Selecciona una o varias firmas como "Agrupar".
    • - Las publicaciones y afiliaciones de estas firmas se añadirán a la firma base.
  • Paso 4: Ingresa tu correo electrónico.
    • - Este es un método de validación obligatorio.
    • - Solo una solicitud por correo electrónico.
  • Paso 5: Pincha el botón "Enviar solicitud".
    • - Recibirás un correo por tu solicitud la cual estará pendiente de evaluación.
    • - Recibirás un segundo correo cuando tu solicitud sea procesada de forma completa, parcial, o rechazada.


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* ¿Por qué es necesario unificar perfiles? Muchas veces las publicaciones vienen desde el origen (WoS, Scopus o SciELO) vinculadas a distintas firmas de autor a pesar de corresponder a las mismas personas.


Disciplinas de Investigación





Muestra la distribución de la producción WoS, Scopus y SciELO del autor.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

WOS #Pub
Education & Educational Research 6
Linguistics 5
Language & Linguistics 2
Education, Scientific Disciplines 1
Psychology, Educational 1
Psychology, Social 1
Scopus #Pub
Education 3
Literature And Literary Theory 2
Language And Linguistics 1
Linguistics And Language 1
Development 1
SciELO #Pub
Applied Social Sciences 3
Linguistics, Letters And Arts 2

Bases de Datos



Muestra la distribución de las publicaciones del autor en las distintas bases de datos* (WoS, Scopus y SciELO-Chile).

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

* Una misma publicación puede pertenecer a más de una base de datos.

Base de Datos #Publicaciones
WOS 14
Scopus 23
SciELO 5

Coautores





Muestra un listado ordenado de los co-autores del autor en publicaciones desde el año 2008.

La gráfica adjunta, muestra la distribución de los co-autores por género.

Es importante mencionar que si no se encuentra el nombre del autor en el diccionario (que está en permanente actualización) este no se contabiliza y su género es Indeterminado.

Porcentaje Indeterminados: 13.5 % del total de co-autores

Afiliaciones





Muestra la distribución de las afiliaciones del autor de acuerdo a su producción desde el año 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Institución # Pub
Pontificia Universidad Católica De Chile 22
University Of California, Santa Barbara 3
Universidad De Chile 2
Univ Calif Santa Barbara 1
Universidad De California 1

Métricas Incites®



Año Firma Institución (Incites asoc.) H Index Average Percentile Impact Citation Impact Relative World Impact Journal Normalized Citation Impact Category Normalized Citation Percentage Cited Percentage Top 1 Percentage Top 10 Percentage Journal Q1 Percentage Journal Q2 Percentage Journal Q3 Percentage Journal Q4
2019 Avila Reyes, Natalia Pontificia Universidad Catolica de Chile 1.0 61.0 1.0 0.1 1.3 0.7 50.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0
2019 Avila, Natalia Universidad de Chile 1.0 13.5 3.0 0.3 14.3 2.2 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0

Muestra una serie de métricas Incites para el autor según el año.

Las métricas incites están asociadas a una firma de autor y una institución. Por esa razón, se pueden desplegar en más de una fila por autor.

Publicaciones/Citas en Chile por Año



Número de publicaciones por año para el autor seleccionado.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Número de citas recibidas por las publicaciones del autor seleccionado según año de publicación.

Liderazgo



Muestra la distribución de las publicaciones del autor según su liderazgo* en estas.
* Liderazgo se define porque el autor es primer autor o autor de correspondencia en las publicaciones.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Muestra el número de publicaciones lideradas* y no lideradas por el autor en cada año.
* Liderazgo se define porque el autor es primer autor o autor de correspondencia en las publicaciones.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Origen de Citas Identificadas



Muestra la distribución de países cuyos autores citan las publicaciones del Autor consultado.

Citas identificadas: Las citas provienen de documentos incluidos en la base de datos de DATACIENCIA

Citas Identificadas: 22.73 %
Citas No-identificadas: 77.27 %

Muestra la distribución de instituciones nacionales o extranjeras cuyos autores citan las publicaciones del Autor consultado.

Citas identificadas: Las citas provienen de documentos incluidos en la base de datos de DATACIENCIA

Citas Identificadas: 22.73 %
Citas No-identificadas: 77.27 %

Publicaciones en Chile



Título Año Citas Tipo Revista Indexada
Postsecondary Writing Studies In Hispanic Latin America: Intertextual Dynamics And Intellectual Influence 2017 5 artículo de investigación London Review Of Education WoS Scopus
Analitic Assessment Of 4th Grade Chilean Students Writing 2016 8 artículo de investigación Onomazein WoS Scopus
A Historical And Contrastive Account Of Higher Education Reading And Writing Studies Published In Latin America 2016 10 artículo de investigación Revista Signos Estudios De Lingüística WoS SciELO Scopus
Saussure, Voloshinov And Bajtin Revisited. Historical And Epistemological Studies 2011 0 revisión libro Onomazein WoS Scopus
Desempeño Ortográfico De Estudiantes Chilenos: Claves Para La Enseñanza De La Ortografía 2017 0 artículo de investigación Estudios Pedagógicos (Valdivia) SciELO Scopus
Validity And Fairness: Towards A Meaningful Assessment In Standardized Writing Tests Validez Y Justicia: Hacia Una Evaluación Significativa En Pruebas Estandarizadas De Escritura 2019 0 Meta: Avaliacao Scopus WoS
The "Case Report" Genre In Pre Service Teacher Education: An Activity Approach El Genero "Informe De Caso" En La Formacion Inicial Docente: Una Aproximacion Basada En La Actividad 2017 0 Scopus
Milestones, Disciplines And The Future Of Initiatives Of Reading And Writing In Higher Education: An Analysis From Key Scholars In The Field In Latin America 2016 3 artículo de investigación Ilha Do Desterro WoS Scopus
Guidelines For The Construction And Evaluation Of Academic Reports In Nursing Students Pautas Para Construir Y Evaluar Informes Académicos En Estudiantes De Enfermería 2015 0 Revista Cubana De Educacion Medica Superior Scopus WoS
Identity, Voice, And Agency: Key Concepts For An Inclusive Teaching Of Writing In The University 2020 6 artículo de investigación Education Policy Analysis Archives WoS Scopus
Epistemic Reading And Writing: Promoting Disciplinary Learning In Textbooks 2020 4 artículo de investigación Revista Electronica De Investigacion Educativa WoS Scopus
Myths And Facts About The Inclusion Of Immigrant Students In Chilean Classrooms: The Case Of Writing 2021 0 artículo de investigación Education Policy Analysis Archives WoS Scopus
Researching In Times Of Pandemic And Social Unrest: A Flexible Mindset For An Enriched View On Literacy 2022 2 artículo de investigación WoS Scopus
Construction And Transformations Of Doctoral Students’ Academic Identities Through Citations Construction Et Transformations Des Identités Académiques Des Doctorants à Travers La Citation Construcción Y Transformaciones De Las Identidades Académicas De Estudiantes Doctorales Mediante La Citación 2021 0 Ikala Scopus WoS
Obstacles, Facilitators, And Needs In Doctoral Writing: A Systematic Review 2023 3 revisión Studies In Continuing Education WoS Scopus
Experiences With Academic Writing: A Longitudinal Study With Diverse Students 2021 0 artículo de investigación Education Policy Analysis Archives WoS Scopus
"My Abilities Were Pretty Mediocre": Challenging Deficit Discourses In Expanding Higher Education Systems 2021 3 artículo de investigación Journal Of Diversity In Higher Education WoS Scopus
Writing In L2 In The Chilean School. A Characterization Of Spanish Language Writing By Students Of Haitian Origin In 5th Grade 2022 0 artículo de investigación Revista Signos Estudios De Lingüística WoS SciELO Scopus
¿Formamos Docentes Que Escriben? Oportunidades Para Escribir A Través Del Currículum En Pedagogía En Educación Básica 2022 0 artículo de investigación Calidad En La Educación SciELO
Contexts, Relationships, Writers: Toward A Complex Model Of Studying And Teaching Writing Contextos, Relaciones, Escritores: Hacia Un Modelo Complejo Del Estudio Y De La Enseñanza De La Escritura 2022 0 artículo de investigación Pensamiento Educativo Revista De Investigación Educacional Latinoamericana SciELO Scopus
A Historical And Contrastive Account Of Higher Education Reading And Writing Studies Published In Latin America Panorama Histórico Y Contrastivo De Los Estudios Sobre Lectura Y Escritura En Educación Superior Publicados En América Latina 2016 0 Revista Signos Scopus WoS
“It’s A Bit Cowardly My Kind Of Writing”: Citation Forms And Identity Negotiations Of Doctoral Students In Education “Es Un Poco Cobarde Mi Tipo De Escritura”: Formas De Citación Y Negociaciones Identitarias De Doctorantes En Educación 2021 0 Delta Documentacao De Estudos Em Linguistica Teorica E Aplicada Scopus WoS
Rethinking English As A Lingua Franca In Scientific Academic Contexts A Position Statement 2022 0 Scopus
Teaching Writing To Migrant Students: Reflections And Proposals For An Inclusive Classroom Enseñanza De La Escritura A Estudiantes Migrantes: Reflexiones Y Propuestas Para Un Aula Inclusiva 2023 0 Scopus
'I Always Prefer To Quote Well Known People': Identity Negotiations While Constructing Ph.D. Students' Intertextual Repertoire 2024 0 artículo de investigación Language And Education WoS Scopus

Listado de publicaciones, tipo de publicación, revista de la publicación y sus citas desde el años 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Palabras Clave




Palabra Clave #Pub
academic writing 5
academic literacy 4
citation 4
writing 4
higher education 3
higher-education 3
ilees 3
inclusion 3
intertextuality 3
academic discourse 2
alfabetización académica 2
didáctica de la escritura 2
doctoral students 2
equity 2
knowledge 2
literacy practices 2
primary education 2
teaching writing 2
university 2
writing across the curriculum 2
writing instruction 2
writing processes 2
academic conferences 1
academic disciplines 1
academic identity 1
academic language 1
academic literacies 1
academic practices 1
académique 1
activity systems 1
agency 1
alfabetización en l2 1
case study and report 1
chile 1
citación 1
classroom interaction 1
coherence 1
critical literacy 1
curricular studies 1
decoloniality 1
disciplinarity 1
disciplines 1
discursive and textual 1
discurso académico 1
diseños de investigación 1
doctoral student 1
doctoral writing 1
doctorants 1
écriture académique 1
educación básica 1
education 1
educational policies 1
english for academic purposes 1
escritura 1
escritura académica 1
escritura e inmigración 1
escritura escolar 1
escritura situada 1
español como l2 1
estudiantes doctorales 1
estudios curriculares 1
experiences 1
formación inicial docente 1
genre 1
global knowledge making 1
hispanic america 1
identidad académica 1
identité 1
identity 1
ilees group 1
immigrants 1
instruction 1
intertextualidad 1
intertextualité 1
language policies/politics 1
latin america 1
learning spanish as a second language 1
literacy 1
literacy in l2 1
longitudinal study 1
metalinguistic reflection 1
migration 1
nursing students 1
ortografía 1
pedagogical strategies 1
perceptions 1
performance 1
perspectives 1
ph.d. students 1
politics 1
prácticas escritas 1
preservice teachers' student genres 1
publication 1
qualitative analysis 1
reading processes 1
research design 1
rubrics 1
scholarly writers 1
school writing 1
situated writing 1
social inclusion 1
sociolinguistic rights 1
spanish as l2 1
spelling 1
standardized assessment 1
student engagement 1
students 1
teacher education 1
teacher expectations 1
teaching 1
transcription 1
transfer 1
underrepresented students 1
universidad 1
working-memory 1
writer's identity 1
writer’s identity 1
writing and immigration 1
writing assessment 1
writing assignments 1

Listado ordenado de keywords declarados por el autor en publicaciones desde el año 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.


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