Colección SciELO Chile

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JOURNAL OF COMPUTING IN HIGHER EDUCATION
ISSN 1042-1726
E-ISSN 1867-1233
País S/I
Indexación WoS Scopus

Publicaciones Chile en el período 2008-2021

Autores Chile en el período 2008-2021


Factor de Impacto WoS




Año Factor de Impacto
2013 0.826
2014 0.909
2015 0.5
2016 1.44
2017 1.517
2018 1.87
2019 2.271
2020 2.271
2021 2.271

Muestra el factor de impacto de la revista seleccionada en el tiempo.

Scopus SNIP - SJR



Año SNIP SJR
2019 1.522 1.158

Muestra los valores de SNIP y SJR de la revista seleccionada en el tiempo.

SNIP y SJR se definen como:

  • SNIP: Mide el impacto de la cita contextual ponderando las citas en función del número total de citas en un campo. El impacto de una única citación se le da mayor valor en áreas donde es menos probable que se cite, y viceversa. SNIP se define como la relación de impacto en bruto de una revista por publicación y el potencial de citas en su campo. Esto permite la evaluación de una revista en comparación con su competencia y proporciona más información contextual, dando una mejor imagen del impacto en función del comportamiento de la citación en el campo.

  • SJR: Es una métrica de prestigio basada en la idea de que no todas las citas son los mismo. Con SJR, el campo del asunto, la calidad y la reputación de la revista tienen un efecto directo sobre el valor de una citación y el impacto de la revista. Además el prestigio de una citación se pondera sobre todas las citas entregados a la revista. SJR es un indicador de tamaño-independiencia y posiciona revistas por su "prestigio promedio por artículo" y se puede utilizar para las comparaciones de revistas en los procesos de evaluación científicos.

Disciplinas y Ranking




Año Ranking Cuartil

Muestra la distribución de disciplinas para la revista.

Cuartiles desplegados de acuerdo a WoS, consultando el Journal Citation Report. Estos cuartiles pueden variar dependiendo de la disciplina consultada.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Origen de las citas recibidas por la revista



Nombre Revista ISSN/ISBN Indexacion Citas
Interactive Learning Environments 1049-4820 WOS, Scopus 2
978-1-7281-2549-7 WOS 1
978-1-7281-0382-2 WOS 1
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY 0007-1013 Externa 1
COMPUTERS & EDUCATION 0360-1315 Externa 1
CONCEPTUAL MODELING, ER 2017 0302-9743 Externa 2
INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCED COMPUTER SCIENCE AND APPLICATIONS 2158-107X Externa 1
CYBER SECURITY INTELLIGENCE AND ANALYTICS 2194-5357 Externa 1
RESEARCH IN EDUCATION AND LEARNING INNOVATION ARCHIVES-REALIA 2659-9031 Externa 1
JOURNAL OF COMPUTING IN HIGHER EDUCATION 1042-1726 Externa 1
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 0949-149X Externa 1
EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL 0952-3987 Externa 1
PROCEEDINGS OF 2018 IEEE GLOBAL ENGINEERING EDUCATION CONFERENCE (EDUCON) - EMERGING TRENDS AND CHALLENGES OF ENGINEERING EDUCATION 2165-9567 Externa 1
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION 2365-9440 Externa 1
ON THE HORIZON 1074-8121 Externa 1
HIGHER EDUCATION RESEARCH & DEVELOPMENT 0729-4360 Externa 1
PROCEEDINGS OF THE 16TH EUROPEAN CONFERENCE ON E-LEARNING (ECEL 2017) 2048-8637 Externa 1
ADVED 2017: 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE 978-605-82433-0-9 Externa 1
COMMUNICATIONS OF THE ASSOCIATION FOR INFORMATION SYSTEMS 1529-3181 Externa 1
2019 INTERNATIONAL CONFERENCE ON BIG DATA AND EDUCATION (ICBDE 2019) 978-1-4503-6186-6 Externa 1
VOPROSY OBRAZOVANIYA-EDUCATIONAL STUDIES MOSCOW 1814-9545 Externa 1
2019 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, MANAGEMENT AND SOCIAL SCIENCE (EMSS 2019) 978-1-989348-13-0 Externa 1

Listado ordenado (según número de citas) de Revistas que citan a la revista consultada en este perfil.

: Las citas a esta revista provienen de documentos no incluidos en la base de datos de DATACIENCIA


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