Colección SciELO Chile

Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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Apellido LIZASOAIN
Nombre ANDREA
ID 5915934
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¿Quieres unificar este perfil a otros que correspondan al mismo autor? Recuerda, la unificación de perfiles permite colapsar las publicaciones, asociadas a distintas firmas, en una única firma llamada "base".
Esta operación no elimina las firmas de autor originales de una publicación. Tampoco altera otras bases de datos que no sean DataCiencia.

  • Paso 1: Pincha el botón de "Unificar Perfiles"
    • - Verás un listado de firmas en las cuales coincide el primer apellido y la primera letra del nombre. Costado izquierdo de la pantalla ("Sugerencias").
    • - Ese listado está acompañado de información sobre algunas publicaciones y afiliaciones.
  • Paso 2: Selecciona una firma como "Base". Escoge aquella firma más completa.
    • - Esta firma agrupará las publicaciones de las otras firmas.
    • - Por defecto, la primera firma del listado es la que contiene más publicaciones.
  • Paso 3: Selecciona una o varias firmas como "Agrupar".
    • - Las publicaciones y afiliaciones de estas firmas se añadirán a la firma base.
  • Paso 4: Ingresa tu correo electrónico.
    • - Este es un método de validación obligatorio.
    • - Solo una solicitud por correo electrónico.
  • Paso 5: Pincha el botón "Enviar solicitud".
    • - Recibirás un correo por tu solicitud la cual estará pendiente de evaluación.
    • - Recibirás un segundo correo cuando tu solicitud sea procesada de forma completa, parcial, o rechazada.

* ¿Por qué es necesario unificar perfiles? Muchas veces las publicaciones vienen desde el origen (WoS, Scopus o SciELO) vinculadas a distintas firmas de autor a pesar de corresponder a las mismas personas.


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SUGERENCIAS

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Articulos ( 14 en total, se muestran 3 )

● Acquisition and Assessment of Spanish by Haitian Secondary School Students in Chile, 2021

● Assessment of high school Haitian and Chilean students' writing by Language and Literature teachers in Chile, 2020

● Descriptive and exploratory study of an introductory workshop to drama techniques for teaching/learning a foreign language Estudio descriptivo y exploratorio de un taller de introducción a las técnicas teatrales para la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera, 2011

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● Evaluación de la puesta en marcha del enfoque metodológico por competencias comunicativas FOCAL SKILLS, 2012

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● Percepciones de los docentes de inglés chilenos acerca de los libros de texto utilizados en establecimientos escolares públicos y privados en Chile, 2023

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● How do interactions and multiliteracy pedagogy operate in the Language and Communication classroom? A field study in a rural school in southern Chile Com es desenvolupen les interaccions i la pedagogia de les multiliteracitats a l’aula de Llenguatge i Comunicació? Estudi de cas en una escola rural del sud de Xile ¿Cómo se desarrollan las interacciones y la pedagogía de las multiliteracidades en el aula de Lenguaje y Comunicación? Estudio de caso en una escuela rural del sur de Chile, 2024

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● Proposal to Initial Teacher Training for multilingual classrooms in Chilean schools, 2024

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ÁREA DE TRABAJO

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