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Apellido	CABELLO
Nombre	VALERIA M.
ID	4910254

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SUGERENCIAS

Cabello, Valeria M. Autor ID: 145739 ver autor

Articulos ( 21 en total, se muestran 3 )

● "We are not being taught sustainable citizenship!": Podcasts for critical science literacy in teacher education, 2024

● Andamios de retiro gradual. Parte 1: Visibilización del pensamiento en la construcción de explicaciones científicas escolares, 2020

● Andamios de retiro gradual. Parte 2: Apoyos a la construcción de explicaciones en ciencia primaria, 2020

Afiliaciones ( 6 en total, se muestran 3 )

● Centro de Investigación para la Gestión Integrada del Riesgo de Desastres (CIGIDEN)

● Millennium Nucleus for the Study of the Development of Early Math Skills (MEMAT)

● Millennium Nucleus for the Study of the Development of Early Mathematics Skills (MEMAT)

Cabello, Victoria Autor ID: 5538909 ver autor

Articulos ( 3 en total )

● Multidimensional Clinical Assessment in Frontotemporal Dementia and Its Spectrum in Latin America and the Caribbean: A Narrative Review and a Glance at Future Challenges, 2022

● Systematic Review: Genetic, Neuroimaging, and Fluids Biomarkers for Frontotemporal Dementia Across Latin America Countries, 2021

● The limitations and challenges in the assessment of executive dysfunction associated with real-world functioning: The opportunity of serious games, 2023

Afiliaciones ( 2 en total )

● Centro de Gerociencia, Salud Mental y Metabolismo

● Universidad de Chile

Cabello, Valeria M. Autor ID: 4910306 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● Fading scaffolds. Part 2: Supports to constructing explanations in primary science Andamios de retiro gradual. Parte 2: Apoyos a la construcción de explicaciones en ciencia primaria, 2020

Afiliaciones ( 1 en total )

● Pontificia Universidad Católica de Chile

Cabello, Valeria Autor ID: 6536334 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● MAKING SCIENTIFIC CONCEPTS EXPLICIT THROUGH EXPLANATIONS: SIMULATIONS OF A HIGH-LEVERAGE PRACTICE IN TEACHER EDUCATION, 2018

Afiliaciones ( 1 en total )

● Pontificia Universidad Católica de Chile

Cabello, Valeria M. Autor ID: 8147245 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● TEACHERS’ SCIENTIFIC EXPLANATION PRACTICES: OPPORTUNITIES FOR EQUITY, 2024

Afiliaciones ( 1 en total )

● Pontificia Universidad Católica de Chile

Cabello, Valeria Autor ID: 8281726 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● Interdisciplinarity and local knowledge to foster community resilience in disaster risk management: A community-based educational approach on the Chilean coast, 2025

Afiliaciones ( 2 en total )

● Centro de Investigación para la Gestión Integrada del Riesgo de Desastres (CIGIDEN)

● Pontificia Universidad Católica de Chile

Cabello, Valeria Autor ID: 8339485 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● MAKING SCIENTIFIC CONCEPTS EXPLICIT THROUGH EXPLANATIONS: SIMULATIONS OF A HIGH-LEVERAGE PRACTICE IN TEACHER EDUCATION, 2018

Afiliaciones ( 1 en total )

● Pontificia Universidad Católica de Chile

Cabello, Valeria M. Autor ID: 8399317 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● Modelos científicos escolares sobre placas tectónicas y terremotos en educación primaria, 2024

Afiliaciones ( 1 en total )

● Pontificia Universidad Católica de Chile

Cabello, Valeria M. Autor ID: 8408834 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● Children’s explanations in at-risk zones: fostering hope through science education in Quintero-Puchuncaví Bay, 2025

Afiliaciones ( 1 en total )

● Pontificia Universidad Católica de Chile

Cabello, Victoria Autor ID: 8584890 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● The limitations and challenges in the assessment of executive dysfunction associated with real-world functioning: The opportunity of serious games, 2025

Afiliaciones ( 1 en total )

● Universidad de Chile

Cabello, Victoria Autor ID: 8680954 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● The limitations and challenges in the assessment of executive dysfunction associated with real-world functioning: The opportunity of serious games, 2025

Afiliaciones ( 1 en total )

● Universidad de Chile

ÁREA DE TRABAJO

FIRMA SELECCIONADA COMO BASE

Cabello, Valeria M. Autor ID: 4910254 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● Fading scaffolds. Part 1: Making thinking visible through school scientific explanations Andamios de retiro gradual. Parte 1: Visibilización del pensamiento en la construcción de explicaciones científicas escolares, 2020

Afiliaciones ( 1 en total )

● Pontificia Universidad Católica de Chile

FIRMAS SELECCIONADAS PARA AGRUPAR

Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección