Colección SciELO Chile

Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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Apellido LUIS
Nombre GONZÁLEZ E.
ID 3895443
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SUGERENCIAS

Luis-de Cos, G. Autor ID: 158641 ver autor

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● COOPERATIVE LEARNING: A PROJECT OF BODY EXPRESSION IN THE DEGREE OF ELEMENTARY EDUCATION, 2019

● Evaluation of perceived motor competence accuracy in adolescents 对青少年运动能力感知的精确度评估 Оценка точности восприятия моторики у подростков Evaluación de la precisión de percepción de competencia motriz en adolescentes, 2020

● Skill theme approach: The importance of perceived of competence, 2020

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● Universidad de Antofagasta

Luis-De Cos, G. Autor ID: 3969293 ver autor

Articulos ( 2 en total )

● Cooperative learning: A project of body expression in the degree of elementary education Aprendizaje cooperativo: Un proyecto de expresión corporal en el grado de educación primaria, 2019

● Skill theme approach: The importance of perceived of competence Enfoque temático de enseñanza de habilidades: Importancia de la competencia percibida, 2020

Afiliaciones ( 1 en total )

● Universidad de Antofagasta

Luis-De Cos, Gurutze Autor ID: 5010638 ver autor

Articulos ( 2 en total )

● Influence of emotional intelligence on sport performance in elite canoeist, 2020

● Perception of Competence as Mediator between Motor Competence and Physical Activity, 2022

Afiliaciones ( 1 en total )

● Universidad de Antofagasta

Luis Alvarez, G. Autor ID: 3335453 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● Anatomy Contents in Learning Designs Displayed in LAMS and Integrated to Moodle, 2011

Afiliaciones ( 1 en total )

● Universidad Austral de Chile

Luis Peña, G. Autor ID: 3940458 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● Description of clinical thinking by the dual-process theory, 2012

Afiliaciones ( 2 en total )

● Pontificia Universidad Católica de Chile

● Servicio de Oftalmología

Luis Goldin, G. Autor ID: 3941603 ver autor

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● Undergraduate teaching of internal medicine in a private hospital, 2009

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● Universidad de Los Andes, Chile

Luis, González R. Autor ID: 4101739 ver autor

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● Analysis of large forest fires on native chilean vegetation Análisis de grandes incendios forestales en la vegetación nativa de Chile, 2012

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● Universidad de Chile

Luisana, Godoy V. Autor ID: 5586093 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● Severe eating disorders in adolescents during the COVID-19 pandemic: a call to action Trastornos de conducta alimentaria grave en adolescentes durante la pandemia COVID-19: un llamado a la acción, 2022

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Luis, González Martínez Autor ID: 5914983 ver autor

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● Consensus map of university students as an internal client Mapa de consenso del estudiante universitario como cliente interno, 2022

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● Universidad Tecnológica Metropolitana

Luis-De Cos, G. Autor ID: 5915118 ver autor

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● EMOTIONAL INTELLIGENCE IN PHYSICAL EDUCATION THROUGH COOPERATIVE LEARNING: DIFFERENCES BETWEEN WOMEN AND MEN INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EDUCACIÓN FÍSICA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO: DIFERENCIAS ENTRE MUJERES Y HOMBRES, 2022

Afiliaciones ( 1 en total )

● Universidad de Antofagasta

Luis Villalobos, G. Autor ID: 6745141 ver autor

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● Carbon Sequestration and Photosynthesis in Newly Established Turfgrass Cover in Central Chile, 2017

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Luis Ciocca, G. Autor ID: 8476779 ver autor

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● Preliminary study of bite patterns according to skull shape, by morphological and morphometric analysis of dental semi arcs of domestic dog (Canis familiaris) for identification Estudio preliminar de patrones de mordedura según forma del cráneo, mediante el análisis morfológico y morfométrico de semiarcadas dentarias de perro doméstico (Canis familiaris) con fines de identificación, 2012

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● Universidad de Chile

ÁREA DE TRABAJO

FIRMA SELECCIONADA COMO BASE

Luis, González E. Autor ID: 3895443 ver autor

Articulos ( 1 en total )

● Algorithms of derivation and diagnostic confirmation of atypical cervical cytology: Challenges for updating Algoritmos de derivación y confirmación diagnóstica de citología cervical atípica: desafíos para la actualización, 2012

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● Universidad Nacional Andrés Bello

FIRMAS SELECCIONADAS PARA AGRUPAR