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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.
| Firmas del autor | |
| Nombre | ILABACA-FAUNDEZ, ALEJANDRA |
| Género | - |
| Área Principal WOS | Psychology, Multidisciplinary; |
| Afiliación Principal | Universidad Católica De La Santísima Concepción |
| ORCID
|
0009-0003-3616-682X |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
| WOS | #Pub |
|---|---|
| Psychology, Multidisciplinary | 1 |
| Scopus | #Pub |
|---|---|
| Social Sciences (Miscellaneous) | 1 |
| Psychology (All) | 1 |
| SciELO | #Pub |
|---|
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| Effect Of Beliefs, Knowledge And Teacher Self Efficacy On The Promotion Of Self Regulated Learning In Latin American Universities Efecto De Las Creencias, El Conocimiento Y La Autoeficacia Docente Sobre La Promoción De La Autorregulación Del Aprendizaje En Universidades Latinoamericanas | 2025 | 0 | artículo de investigación | Revista Latinoamericana De Psicologia | WoS Scopus |
| Palabra Clave | #Pub |
|---|---|
| beliefs | 1 |
| higher education | 1 |
| knowledge | 1 |
| self-regulated learning | 1 |
| strategies | 1 |
| teacher behavior | 1 |
| teacher self-efficacy | 1 |