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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.
Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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| Firmas del autor | |
| Nombre | LETELIER, LUZ M. |
| Género | - |
| Área Principal WOS | Education, Scientific Disciplines; Education & Educational Research; Surgery; |
| Afiliación Principal | Pontificia Universidad Católica De Chile |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
Periodo registrado: 2008 - 2025
| WOS | #Pub |
|---|---|
| Education, Scientific Disciplines | 2 |
| Education & Educational Research | 1 |
| Surgery | 1 |
| Scopus | #Pub |
|---|
| SciELO | #Pub |
|---|
| Autor | Género | # Pub |
|---|---|---|
| ABBOTT-CACERES, EDUARDO FRANCISCO | Hombre | 1 |
| RIQUELME-PEREZ, ARNOLDO JAVIER | Hombre | 1 |
| CONTRERAS-BERTOLO, CATERINA | Mujer | 1 |
| ESCALONA VIVAS, GABRIEL | Hombre | 1 |
| VELA, JAVIER | Hombre | 1 |
| BELMAR, FRANCISCA | Mujer | 1 |
| VILLAGRAN, IGNACIO | Hombre | 1 |
| FUENTES, JAVIERA | Mujer | 1 |
| VARAS, JULIAN | Hombre | 1 |
| GARCIA-HUIDOBRO, DIEGO | - | 1 |
| FERNANDEZ, JOAQUIN | - | 1 |
| ESPINOSA, PILAR | - | 1 |
| LUSTIG, NICOLE | - | 1 |
| PEREZ, IGNACIO | - | 1 |
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| Improving Medical Student Performance With Unsupervised Simulation And Remote Asynchronous Feedback | 2024 | 0 | artículo de investigación | Journal Of Surgical Education | WoS Scopus |
| Teaching Therapy Decision Making To Medical Students: A Prospective Mixed Methods Evaluation Of A Curricular Innovation | 2024 | 0 | artículo de investigación | Bmc Medical Education | WoS Scopus |
| Palabra Clave | #Pub |
|---|---|
| education | 2 |
| remote feedback | 1 |
| video feedback | 1 |
| unsupervised training | 1 |
| training-program | 1 |
| therapy decision-making | 1 |
| therapeutics | 1 |
| therapeutic reasoning | 1 |
| technology | 1 |
| taxonomy | 1 |
| surgical skills | 1 |
| simulation | 1 |
| schools | 1 |
| acquisition | 1 |
| pharmacology | 1 |
| medicine | 1 |
| medical students | 1 |
| medical school | 1 |
| medical education | 1 |
| lead | 1 |
| deliberate practice | 1 |
| common prescription errors | 1 |
| asynchronous feedback | 1 |
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