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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.
| Firmas del autor | |
| Nombre | MARGOZZINI, ELISA |
| Género | - |
| Área Principal WOS | |
| Afiliación Principal | Pontificia Universidad Católica De Chile |
| ORCID
|
0009-0004-9905-5964 |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
| Autor | Género | # Pub |
|---|---|---|
| MIRANDA, CONSTANZA | Mujer | 1 |
| VILLAGRAN, IGNACIO | Hombre | 1 |
| HERNANDEZ, ROCIO | - | 1 |
| SCHUIT, GREGORY | - | 1 |
| NEYEM, ANDRES | Hombre | 1 |
| FUENTES, JAVIERA | Mujer | 1 |
| LARRONDO, LORETO | - | 1 |
| HURTADO, MARIA T. | - | 1 |
| IRIARTE, ZOE | - | 1 |
| VARAS, JULIAN | Hombre | 1 |
| HILLIGER, ISABEL | Mujer | 1 |
| Institución | # Pub |
|---|---|
| Pontificia Universidad Católica De Chile | 1 |
| Pontificia Univ Catolica Chile | 1 |
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| Enhancing Feedback Uptake And Self Regulated Learning In Procedural Skills Training: Design And Evaluation Of A Learning Analytics Dashboard | 2024 | 0 | artículo de investigación | WoS Scopus |
| Palabra Clave | #Pub |
|---|---|
| feedback | 1 |
| health professions education | 1 |
| learning analytics dashboard | 1 |
| model | 1 |
| procedural skills | 1 |
| self-regulated learning | 1 |