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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.
| Firmas del autor | |
| Nombre | RAMIREZ, JUAN ROMEO DAVILA |
| Género | - |
| Área Principal WOS | Education & Educational Research; Psychology, Educational; |
| Afiliación Principal | Universidad De Tarapacá |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
| WOS | #Pub |
|---|---|
| Education & Educational Research | 2 |
| Psychology, Educational | 1 |
| Scopus | #Pub |
|---|---|
| Education | 1 |
| Developmental And Educational Psychology | 1 |
| SciELO | #Pub |
|---|
| Autor | Género | # Pub |
|---|---|---|
| LEAL SOTO, FRANCISCO | Hombre | 1 |
| SOTO, FRANCISCO ANTONIO LEAL | - | 1 |
| DÁVILA RAMÍREZ, JUAN ROMEO | - | 2 |
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| Psychological Structure Of Teacher Well Being: Justification Of A Situated Model Estructura Psicológica Del Bienestar Docente: Justificación De Un Modelo Situado | 2024 | 0 | artículo de investigación | Revista De Psicodidactica | WoS Scopus |
| Formative Evaluation And Quality Of Feedback: Design And Validation Of Scales For School Teachers Evaluación Formativa Y Calidad De La Retroalimentación: Diseño Y Validación De Escalas Para Docentes Escolares | 2024 | 0 | artículo de investigación | Educacion Xx1 | WoS Scopus |
| Palabra Clave | #Pub |
|---|---|
| assessments | 1 |
| burnout | 1 |
| co-evaluation | 1 |
| feedback | 1 |
| formative evaluation | 1 |
| self-efficacy | 1 |
| self-evaluation | 1 |
| student | 1 |
| teacher well-being | 1 |
| teachers | 1 |