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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.
| Firmas del autor | |
| Nombre | WALPER, KATHERINA |
| Género | Mujer |
| Área Principal WOS | Psychology, Multidisciplinary; |
| Afiliación Principal | Universidad Austral De Chile |
| ORCID
|
0000-0003-0815-9035 |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
| Autor | Género | # Pub |
|---|---|---|
| MORENO DONA, ALBERTO | Hombre | 1 |
| DOÑA, ALBERTO MORENO | Hombre | 1 |
| LIZASOAIN, ANDREA | Mujer | 1 |
| DE ZARATE, AMALIA ORTIZ | Mujer | 1 |
| SEPULVEDA, JAZMIN | Mujer | 1 |
| CATRIPAN, EVELYN | Mujer | 1 |
| SANDOVAL-OBANDO, EDUARDO | Hombre | 1 |
| Año | Firma | Institución (Incites asoc.) | H Index | Average Percentile | Impact Citation | Impact Relative World | Impact Journal Normalized Citation | Impact Category Normalized Citation | Percentage Cited | Percentage Top 1 | Percentage Top 10 | Percentage Journal Q1 | Percentage Journal Q2 | Percentage Journal Q3 | Percentage Journal Q4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | Walper Gormaz, Katherina | Universidad Austral de Chile | 1.0 | 43.1 | 1.0 | 0.1 | 6.5 | 1.0 | 100.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 100.0 |
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| Pedagogical Strategies To Promote Mediated Learning Experiences In Vulnerable Contexts | 2018 | 1 | artículo de investigación | Universitas Psychologica | WoS Scopus |
| Designedly Incomplete Elicitations: Teachers' Multimodal Practices To Mobilise Student Next Action In Chilean Secondary Efl Classrooms | 2023 | 5 | artículo de investigación | WoS Scopus | |
| Relevance Of 'Nonverbal' Communication In The Efl Classroom: How Do Hands Speak In The Foreign Language? | 2021 | 0 | artículo de investigación | Colombian Applied Linguistics Journal | WoS |
| Exploring Classroom Interaction Through Conversation Analysis: From Communicative To Interactional Competences In Language Teaching | 2022 | 0 | Scopus |