Colección SciELO Chile

Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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Firmas del autor
Nombre QUINTANILLA, MARIO
Género Hombre
Área Principal WOS Education & Educational Research; Social Sciences, Interdisciplinary; Computer Science, Information Systems;
Afiliación Principal Pontificia Universidad Católica De Chile
ORCID 0000-0002-4411-7919

Publicaciones en Chile

Citas Totales

Afiliaciones Chilenas

Periodo registrado: 2008 - 2025
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¿Quieres unificar este perfil a otros que correspondan al mismo autor? Recuerda, la unificación de perfiles permite fusionar las publicaciones, asociadas a distintas firmas, en una única firma llamada "base".
Esta operación no elimina las firmas de autor originales de una publicación. Tampoco altera otras bases de datos que no sean DataCiencia.

  • Paso 1: Pincha el botón de "Unificar Perfiles"
    • - Verás un listado de firmas en las cuales coincide el primer apellido y la primera letra del nombre. Costado izquierdo de la pantalla ("Sugerencias").
    • - Ese listado está acompañado de información sobre algunas publicaciones y afiliaciones.
  • Paso 2: Selecciona una firma como "Base". Escoge aquella firma más completa.
    • - Esta firma agrupará las publicaciones de las otras firmas.
    • - Por defecto, la primera firma del listado es la que contiene más publicaciones.
  • Paso 3: Selecciona una o varias firmas como "Agrupar".
    • - Las publicaciones y afiliaciones de estas firmas se añadirán a la firma base.
  • Paso 4: Ingresa tu correo electrónico.
    • - Este es un método de validación obligatorio.
    • - Solo una solicitud por correo electrónico.
  • Paso 5: Pincha el botón "Enviar solicitud".
    • - Recibirás un correo por tu solicitud la cual estará pendiente de evaluación.
    • - Recibirás un segundo correo cuando tu solicitud sea procesada de forma completa, parcial, o rechazada.


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* ¿Por qué es necesario unificar perfiles? Muchas veces las publicaciones vienen desde el origen (WoS, Scopus o SciELO) vinculadas a distintas firmas de autor a pesar de corresponder a las mismas personas.


Disciplinas de Investigación





Muestra la distribución de la producción WoS, Scopus y SciELO del autor.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

WOS #Pub
Education & Educational Research 9
Social Sciences, Interdisciplinary 1
Computer Science, Information Systems 1
Information Science & Library Science 1
Scopus #Pub
Education 7
Information Systems 1
Library And Information Sciences 1
Computer Science Applications 1
SciELO #Pub
Applied Social Sciences 2

Bases de Datos



Muestra la distribución de las publicaciones del autor en las distintas bases de datos* (WoS, Scopus y SciELO-Chile).

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

* Una misma publicación puede pertenecer a más de una base de datos.

Base de Datos #Publicaciones
WOS 7
Scopus 15
SciELO 2

Coautores





Muestra un listado ordenado de los co-autores del autor en publicaciones desde el año 2008.

La gráfica adjunta, muestra la distribución de los co-autores por género.

Es importante mencionar que si no se encuentra el nombre del autor en el diccionario (que está en permanente actualización) este no se contabiliza y su género es Indeterminado.

Porcentaje Indeterminados: 33.3 % del total de co-autores

Afiliaciones





Muestra la distribución de las afiliaciones del autor de acuerdo a su producción desde el año 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Métricas Incites®



Año Firma Institución (Incites asoc.) H Index Average Percentile Impact Citation Impact Relative World Impact Journal Normalized Citation Impact Category Normalized Citation Percentage Cited Percentage Top 1 Percentage Top 10 Percentage Journal Q1 Percentage Journal Q2 Percentage Journal Q3 Percentage Journal Q4
2019 Quintanilla Gatica, Mario Pontificia Universidad Catolica de Chile 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0
2019 Quintanilla Gatica, Mario Roberto Pontificia Universidad Catolica de Chile 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0
2019 Quintanilla, M. Pontificia Universidad Catolica de Chile 1.0 70.9 1.0 0.1 0.3 0.1 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Muestra una serie de métricas Incites para el autor según el año.

Las métricas incites están asociadas a una firma de autor y una institución. Por esa razón, se pueden desplegar en más de una fila por autor.

Publicaciones/Citas en Chile por Año



Número de publicaciones por año para el autor seleccionado.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Número de citas recibidas por las publicaciones del autor seleccionado según año de publicación.

Liderazgo



Muestra la distribución de las publicaciones del autor según su liderazgo* en estas.
* Liderazgo se define porque el autor es primer autor o autor de correspondencia en las publicaciones.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Muestra el número de publicaciones lideradas* y no lideradas por el autor en cada año.
* Liderazgo se define porque el autor es primer autor o autor de correspondencia en las publicaciones.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Publicaciones en Chile



Título Año Citas Tipo Revista Indexada
How Do Teachers Of Science In Secondary Education Think About The Notion Of Development Of Their Students? 2018 2 artículo de investigación Ensenanza De Las Ciencias WoS Scopus
Teachers' Conceptions Of Learning School Science In Service Biology 2012 1 artículo de investigación Ensenanza De Las Ciencias WoS Scopus
School Scientific Problem Solving And Fostering Scientific Thinking Competencies: What Do Inservice Chemistry Teachers Think? 2010 5 artículo de investigación Ensenanza De Las Ciencias WoS Scopus
Descriptive Analysis Of Conceptions Of The History Of Science In Teachers In Initial Training 2019 0 artículo de investigación Logos Ciencia & Tecnologia WoS
¿Qué Piensan Los Profesores De Química En Ejercicio Acerca De La Resolución De Problemas Científicos Escolares Y Sobre Las Competencias De Pensamiento Científico? 2014 0 artículo de investigación Estudios Pedagógicos (Valdivia) SciELO Scopus
Beliefs Of Elementary Education Future Teachers Of The Science Teaching: A Group Discussion Analysis Creencias Del Profesorado De Educación Básica En Formación Sobre La Enseñanza De La Ciencia Escolar: Análisis Desde Un Debate De Grupo 2012 0 artículo de investigación Estudios Pedagógicos (Valdivia) SciELO Scopus
Teachers' Conceptions Of Learning School Science In Service Biology Concepciones Del Profesorado De Biología En Ejercicio Sobre El Aprendizaje Científico Escolar 2012 0 Ensenanza De Las Ciencias Scopus WoS
School Scientific Problem Solving And Fostering Scientific Thinking Competencies: What Do Inservice Chemistry Teachers Think? Resolución De Problemas Científicos Escolares Y Promoción De Competencias De Pensamiento Científico. ¿Qué Piensan Los Docentes De Química En Ejercicio? 2010 0 Ensenanza De Las Ciencias Scopus WoS
Discourse Analysis Of Practicing Chemistry Teachers And Its Contribution To The Assessment Of Scientific Thinking Competences. A Case Study In Chile Análisis Del Discurso Del Profesorado De Química En Ejercicio Y Su Contribución A La Evaluación De Competencias De Pensamiento Científico. Un Estudio De Caso En Chile 2012 0 Educacion Quimica Scopus WoS
Epistemological Representations On Scientific Thought Competencies Among Elementary Trainee Teachers 2020 3 artículo de investigación Ensenanza De Las Ciencias WoS Scopus
How Do Gender, Internet Activity And Learning Beliefs Predict Sixth Grade Students' Self Efficacy Beliefs In And Attitudes Towards Online Inquiry? 2021 3 artículo de investigación Journal Of Information Science WoS Scopus
Characterization On Explanations Of Teachers In Service About The Scientific Notion Of Dissolution Caracterización Sobre Explicaciones De Docentes En Servicio Acerca De La Noción Científica De Disolución 2022 0 Educacion Quimica Scopus WoS
The History And Philosophy Of Chemistry In The Initial Training Of Chemistry Teachers La Historia Y La Filosofía De La Química En La Formación Inicial Del Profesorado De Química 2022 0 Educacion Quimica Scopus WoS
School Scientific Models In High School Students. How Do They Explain Adaptive Evolution? 2023 0 artículo de investigación Revista Eureka WoS Scopus
Self Efficacy And Emotions In Primary School Science Students During Online Research. An Exploratory Study In Chile Autoeficacia Y Emociones Del Estudiantado De Ciencias En La Enseñanza Básica Durante La Investigación En Línea. Un Estudio Exploratorio En Chile 2023 0 Edutec Scopus
Emerging Representations In The Teaching Discourse From The History Of Chemistry In Teaching Representaciones Emergentes En El Discurso Docente Desde La Historia De La Química En La Enseñanza 2023 0 Educacion Quimica Scopus WoS
The History Of Science For Future Science Education: Contemporary Challenges In Latin America A História Da Ciência Para Uma Educação Em Ciências Do Futuro: Desafios Contemporâneos Na América Latina 2022 0 Scopus
Convergence Of Digital Technologies In Science Teaching At School 2024 0 Scopus

Listado de publicaciones, tipo de publicación, revista de la publicación y sus citas desde el años 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Palabras Clave




Palabra Clave #Pub
science teaching 3
learning 3
history of science 3
science education 2
thinkings skills 2
biology at school 2
teachers' conceptions 2
cognitive map 2
explanation 2
scientific thinking competences 2
conceptions 2
representational schema 2
scientificproblem solving 2
professor de educação básica 1
resolución de problemas 1
resolução de problemas 1
reflexive thematic profile 1
science-education 1
profesor de educación básica 1
problem solving 1
primary school students 1
online searching 1
online research 1
school scientific models 1
science 1
science teachers 1
libro de texto 1
scientific thought competences 1
self-efficacy 1
sixth-grade students 1
strategies 1
teacher conceptual framework 1
teacher reflection workshops (trd) 1
teacher training 1
textbook 1
training of pre-school teachers 1
world wide web 1
educational video games 1
adaptative evolution 1
atividades de aprendizagen 1
basic education 1
behaviors 1
chemistry education 1
competências de pensamento cientifico 1
competencias de pensamiento científico 1
computer 1
conceitos 1
concepciones 1
conceptions of science 1
development 1
didactics of science 1
digital technologies 1
dissolutions 1
model of evolution by natural selection 1
elementary education 1
elementary school teacher 1
emotions 1
enseñanza de la química 1
ensino de química 1
evaluation 1
information 1
information and reference skills 1
initial teacher training 1
initial teacher-training 1
learning activities 1
actividades de aprendizaje 1
literacy 1
livros didáticos 1

Listado ordenado de keywords declarados por el autor en publicaciones desde el año 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.


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