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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.
| Firmas del autor | |
| Nombre | GODOY, GERARDO |
| Género | Hombre |
| Área Principal WOS | Education & Educational Research; |
| Afiliación Principal | Pontificia Universidad Católica De Valparaíso |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
| WOS | #Pub |
|---|---|
| Education & Educational Research | 2 |
| Scopus | #Pub |
|---|
| SciELO | #Pub |
|---|---|
| Applied Social Sciences | 2 |
| Autor | Género | # Pub |
|---|---|---|
| MANGHI-HAQUIN, DOMINIQUE TARYN | - | 2 |
| ALTAMIRANO, PAMELA | Mujer | 1 |
| SOTO, GONZALO PUENTES | Hombre | 1 |
| ARANDA GODOY, ISABEL | Mujer | 1 |
| MELO-LETELIER, GISELLE | Mujer | 1 |
| OTÁROLA, FABIOLA | - | 1 |
| LÓPEZ, TATIANA | Mujer | 1 |
| CARRASCO, PAULINA | Mujer | 1 |
| VALDES, RENE | Hombre | 1 |
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| Analizando Los Textos De Historia, Geografía Y Ciencias Sociales: La Configuración Multimodal De Los Pueblos Originarios | 2014 | 0 | artículo de investigación | Estudios Pedagógicos (Valdivia) | SciELO Scopus |
| What Is Inclusion? Evaluative Positioning Of Students And Education Professionals ¿Qué Es Inclusión? Posicionamiento Valorativo De Estudiantes Y Profesionales De La Educación | 2022 | 0 | Scopus | ||
| Repensando La Escuela Inclusiva Desde La Perspectiva De Los/As Estudiantes | 2022 | 0 | artículo de investigación | Calidad En La Educación | SciELO |