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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.
| Firmas del autor | |
| Nombre | SALCEDO-LAGOS, PEDRO A. |
| Género | Hombre |
| Área Principal WOS | Engineering, Multidisciplinary; |
| Afiliación Principal | Universidad De Concepción |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
| WOS | #Pub |
|---|---|
| Engineering, Multidisciplinary | 2 |
| Scopus | #Pub |
|---|---|
| Computer Science Applications | 2 |
| Industrial And Manufacturing Engineering | 2 |
| Food Science | 2 |
| Strategy And Management | 2 |
| Energy (All) | 2 |
| Geotechnical Engineering And Engineering Geology | 2 |
| SciELO | #Pub |
|---|---|
| Engineering | 2 |
| Autor | Género | # Pub |
|---|---|---|
| RIVERA-ROBLES, SUSAN B. | Mujer | 1 |
| VALDIVIA-GUZMÁN, JORGE R. | Hombre | 1 |
| LÓPEZ-JARA, OCIEL A. | - | 1 |
| FERNÁNDEZ-CHÁVEZ, CAROLINA DEL C. | Mujer | 1 |
| DOMÍNGUEZ, PAOLA T. | Mujer | 1 |
| RIVERA-ROBLES, SUSAN B. | Mujer | 1 |
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| Estudios Empíricos Del Modelo Sobre Conocimiento Didáctico Tecnológico Del Contenido (Tpack) En Matemáticas, Incluidos En Bases Bibliográficas Internacionales | 2021 | 0 | artículo de investigación | Información Tecnológica | SciELO Scopus |
| Percepción De Las Educadoras De Párvulos Con Relación A Su Conocimiento Técnico Pedagógico Del Contenido (Tpack) Cuando Integran Tecnologías De La Información Y La Comunicación En Tiempos De Covid 19 | 2022 | 0 | artículo de investigación | Información Tecnológica | SciELO Scopus |
| Palabra Clave | #Pub |
|---|---|
| tpack | 2 |
| formación inicial | 1 |
| tic | 1 |
| systematic review | 1 |
| revisión sistemática | 1 |
| mathematics | 1 |
| matemática | 1 |
| initial training | 1 |
| ict | 1 |
| alfabetización emergente | 1 |
| emerging literacy | 1 |
| education | 1 |
| educación parvularia | 1 |
| educación | 1 |
| early childhood education | 1 |
| content analysis | 1 |
| análisis de contenido | 1 |