Colección SciELO Chile

Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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Firmas del autor
Nombre VILLARROEL, VERONICA
Género Mujer
Área Principal WOS Education & Educational Research; Psychology, Multidisciplinary; Psychology;
Afiliación Principal Universidad Del Desarrollo
ORCID 0000-0002-3000-2248

Publicaciones en Chile

Citas Totales

Afiliaciones Chilenas

Periodo registrado: 2008 - 2024
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¿Quieres unificar este perfil a otros que correspondan al mismo autor? Recuerda, la unificación de perfiles permite fusionar las publicaciones, asociadas a distintas firmas, en una única firma llamada "base".
Esta operación no elimina las firmas de autor originales de una publicación. Tampoco altera otras bases de datos que no sean DataCiencia.

  • Paso 1: Pincha el botón de "Unificar Perfiles"
    • - Verás un listado de firmas en las cuales coincide el primer apellido y la primera letra del nombre. Costado izquierdo de la pantalla ("Sugerencias").
    • - Ese listado está acompañado de información sobre algunas publicaciones y afiliaciones.
  • Paso 2: Selecciona una firma como "Base". Escoge aquella firma más completa.
    • - Esta firma agrupará las publicaciones de las otras firmas.
    • - Por defecto, la primera firma del listado es la que contiene más publicaciones.
  • Paso 3: Selecciona una o varias firmas como "Agrupar".
    • - Las publicaciones y afiliaciones de estas firmas se añadirán a la firma base.
  • Paso 4: Ingresa tu correo electrónico.
    • - Este es un método de validación obligatorio.
    • - Solo una solicitud por correo electrónico.
  • Paso 5: Pincha el botón "Enviar solicitud".
    • - Recibirás un correo por tu solicitud la cual estará pendiente de evaluación.
    • - Recibirás un segundo correo cuando tu solicitud sea procesada de forma completa, parcial, o rechazada.


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* ¿Por qué es necesario unificar perfiles? Muchas veces las publicaciones vienen desde el origen (WoS, Scopus o SciELO) vinculadas a distintas firmas de autor a pesar de corresponder a las mismas personas.


Disciplinas de Investigación





Muestra la distribución de la producción WoS, Scopus y SciELO del autor.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

WOS #Pub
Education & Educational Research 5
Psychology, Multidisciplinary 2
Psychology 1
Medicine, General & Internal 1
Environmental Sciences 1
Environmental Studies 1
Green & Sustainable Science & Technology 1
Scopus #Pub
Education 2
Developmental And Educational Psychology 2
Social Sciences (All) 1
Medicine (All) 1
Psychology (All) 1
Public Administration 1
Social Psychology 1
SciELO #Pub
Applied Social Sciences 4
Health Sciences 1

Bases de Datos



Muestra la distribución de las publicaciones del autor en las distintas bases de datos* (WoS, Scopus y SciELO-Chile).

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

* Una misma publicación puede pertenecer a más de una base de datos.

Base de Datos #Publicaciones
WOS 10
Scopus 16
SciELO 5

Coautores





Muestra un listado ordenado de los co-autores del autor en publicaciones desde el año 2008.

La gráfica adjunta, muestra la distribución de los co-autores por género.

Es importante mencionar que si no se encuentra el nombre del autor en el diccionario (que está en permanente actualización) este no se contabiliza y su género es Indeterminado.

Porcentaje Indeterminados: 9.5 % del total de co-autores

Afiliaciones





Muestra la distribución de las afiliaciones del autor de acuerdo a su producción desde el año 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Métricas Incites®



Año Firma Institución (Incites asoc.) H Index Average Percentile Impact Citation Impact Relative World Impact Journal Normalized Citation Impact Category Normalized Citation Percentage Cited Percentage Top 1 Percentage Top 10 Percentage Journal Q1 Percentage Journal Q2 Percentage Journal Q3 Percentage Journal Q4
2019 Villarroel, Veronica Universidad del Desarrollo 1.0 67.5 1.3 0.1 0.9 2.7 33.3 0.0 33.3 100.0 0.0 0.0 0.0

Muestra una serie de métricas Incites para el autor según el año.

Las métricas incites están asociadas a una firma de autor y una institución. Por esa razón, se pueden desplegar en más de una fila por autor.

Publicaciones/Citas en Chile por Año



Número de publicaciones por año para el autor seleccionado.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Número de citas recibidas por las publicaciones del autor seleccionado según año de publicación.

Liderazgo



Muestra la distribución de las publicaciones del autor según su liderazgo* en estas.
* Liderazgo se define porque el autor es primer autor o autor de correspondencia en las publicaciones.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Muestra el número de publicaciones lideradas* y no lideradas por el autor en cada año.
* Liderazgo se define porque el autor es primer autor o autor de correspondencia en las publicaciones.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Origen de Citas Identificadas



Muestra la distribución de países cuyos autores citan las publicaciones del Autor consultado.

Citas identificadas: Las citas provienen de documentos incluidos en la base de datos de DATACIENCIA

Citas Identificadas: 2.92 %
Citas No-identificadas: 97.08 %

Muestra la distribución de instituciones nacionales o extranjeras cuyos autores citan las publicaciones del Autor consultado.

Citas identificadas: Las citas provienen de documentos incluidos en la base de datos de DATACIENCIA

Citas Identificadas: 2.92 %
Citas No-identificadas: 97.08 %

Publicaciones en Chile



Título Año Citas Tipo Revista Indexada
Adaptation And Validation Of The Spanish Version Of The Scale Of Unconditional Respect For Persons In Chilean Schoolchildren 2019 0 artículo de investigación Universitas Psychologica WoS Scopus
Authentic Assessment: Creating A Blueprint For Course Design 2018 111 artículo de investigación Assessment & Evaluation In Higher Education WoS Scopus
Written Tests Analysis Under The Principles Of Authentic Assessment. A Comparative Study Of Written Tests Of Medical And Other Undergraduate Programs 2018 4 artículo de investigación Revista Médica De Chile WoS SciELO Scopus
Using Principles Of Authentic Assessment To Redesign Written Examinations And Tests 2020 43 artículo de investigación Innovations In Education And Teaching International WoS Scopus
Reflecting About Generic Skills In Tertiary Education: A Pending Challenge Reflexiones En Torno A Las Competencias Genéricas En Educación Superior: Un Desafío Pendiente 2014 0 artículo de investigación Psicoperspectivas Individuo Y Sociedad SciELO Scopus
¿Evaluamos Lo Que Realmente Importa? El Desafío De La Evaluación Auténtica En Educación Superior 2019 0 artículo de investigación Calidad En La Educación SciELO
Dialogicity And Narrativity In Teachers Of Excellence And Its Relation To Learning Dialogicidad Y Narratividad En Profesores De Excelencia Y Su Relación Con El Aprendizaje 2017 0 Psicologia Escolar E Educacional Scopus WoS
Participación Y Expectativas De Los Padres Sobre La Educación De Sus Hijos En Una Escuela Pública 2016 0 artículo de investigación Estudios Pedagógicos (Valdivia) SciELO Scopus
Aprender Del Error Es Un Acierto: Las Dificultades Que Enfrentan Los Estudiantes Chilenos En La Prueba Pisa 2015 0 artículo de investigación Estudios Pedagógicos (Valdivia) SciELO Scopus
Experiential Learning In Higher Education. A Student Centered Teaching Method That Improves Perceived Learning. 2020 10 artículo de investigación WoS Scopus
Changing The Quality Of Teachers' Written Tests By Implementing An Authentic Assessment Teachers' Training Program 2021 3 artículo de investigación International #Journal Of Instruction WoS Scopus
Students' Learning Perception In Engineering, Health And Education During Emergency Remote Education In Chile 2023 0 Scopus
Emotions Of University Professors And Students In Times Of Pandemic: An Analysis From The Perspective Of Resilience In Chilean Higher Education 2023 0 artículo de investigación Education Sciences WoS Scopus
The Impact Of A University Teacher Training Program Promoting Self Regulated Learning On Teacher Knowledge, Self Efficacy, And Practices 2023 0 artículo de investigación WoS Scopus
Challenges For Post Pandemic Virtual Education In Latin America: A Comparative Analysis Of The Emergency Remote Higher Education Process In Chile, Mexico, And Ecuador 2023 0 artículo de investigación Sustainability WoS Scopus
Research On Feedback In Spanish: A Systematic Review Of The Literature Pesquisa Sobre Feedback Em Espanhol: Uma Revisão Sistemática Da Literatura Investigación Sobre Retroalimentación En Español: Una Revisión Sistemática De La Literatura 2023 0 Meta: Avaliacao Scopus WoS
How Authentic Are Assessments In Vocational Education? An Analysis From Chilean Teachers, Students, And Examinations 2024 0 artículo de investigación WoS Scopus
Relationships Between Pedagogical Practices And Affective States For Effective Teaching During The Covid 19 Pandemic: Insights From University Professors 2024 0 Higher Learning Research Communications Scopus

Listado de publicaciones, tipo de publicación, revista de la publicación y sus citas desde el años 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Palabras Clave




Palabra Clave #Pub
higher education 7
authentic assessment 4
learning 3
pandemic 3
assessment 2
authenticity 2
currículum 2
educación superior 2
experiences 2
feedback 2
higher-education 2
performance 2
remote education 2
strategies 2
students 2
views 2
5-dimensional framework 1
academic achievement 1
achievement 1
affective states 1
análisis factorial 1
aprendizagem 1
aprendizaje 1
assessment for learning 1
assessment literacy 1
assessment practices 1
assessment standards 1
authentic assessment (aa) 1
avaliação 1
communication 1
comparative analysis 1
competence 1
competence-based model 1
competencias genéricas 1
competencies 1
covid-19 1
curricula 1
developmental psychology 1
distance education 1
educación pública 1
education 1
educational expectations 1
educational measurement 1
educational research 1
emotional experience 1
empathy 1
engagement 1
equality 1
evaluación 1
evaluación auténtica 1
evaluación para el aprendizaje 1
evaluation 1
examination questions 1
exams 1
expectativas educativas 1
experiential learning 1
factorial analysis 1
formative assessment 1
generic skills 1
impact 1
instruction 1
intelligence 1
internet 1
investigación educativa 1
latin america 1
learning experience 1
learning process 1
model 1
modelo de competencias 1
online 1
online learning 1
parent involvement 1
participación de los apoderados 1
pedagogical practices 1
pisa test 1
power 1
process assessment (health care) 1
prueba pisa 1
pruebas escritas 1
psychological skills 1
psychology 1
psychometric validation 1
public education 1
rendimiento académico 1
research 1
respect 1
respeto 1
secondary education 1
self-assessment 1
self-efficacy 1
self-regulated learning 1
student 1
systematic review 1
teacher training 1
teachers 1
teaching practices 1
teaching work 1
tertiary education 1
teste pisa 1
testing 1
thinking 1
tolerance 1
validación psicométrica 1
validity 1
vocational education 1
workplace 1
written tests 1

Listado ordenado de keywords declarados por el autor en publicaciones desde el año 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.


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