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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.
| Firmas del autor | |
| Nombre | MUÑOZ, DARIAM C. |
| Género | - |
| Área Principal WOS | Engineering, Multidisciplinary; |
| Afiliación Principal | Universidad De Atacama |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
| WOS | #Pub |
|---|---|
| Engineering, Multidisciplinary | 2 |
| Scopus | #Pub |
|---|---|
| Computer Science Applications | 2 |
| Industrial And Manufacturing Engineering | 2 |
| Food Science | 2 |
| Strategy And Management | 2 |
| Energy (All) | 2 |
| Geotechnical Engineering And Engineering Geology | 2 |
| SciELO | #Pub |
|---|---|
| Engineering | 2 |
| Autor | Género | # Pub |
|---|---|---|
| ESCOBAR, MARÍA P. | Mujer | 2 |
| PIÑONES, CAMILA D. | Mujer | 2 |
| CUADRA, DAVID J. | Hombre | 2 |
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| Tiempo Escolar E Inclusión Educativa: Un Estudio De Teorías Subjetivas De Profesores | 2020 | 0 | artículo de investigación | Información Tecnológica | SciELO Scopus |
| School Time And Educational Inclusion: A Study Of Subjective Theories Of Teachers Tiempo Escolar E Inclusión Educativa: Un Estudio De Teorías Subjetivas De Profesores | 2020 | 0 | Información Tecnológica | Scopus SciELO |
| Palabra Clave | #Pub |
|---|---|
| educational inclusion | 2 |
| school time | 2 |
| students | 2 |
| subjective theories | 2 |
| teacher training | 2 |
| estudiantado | 1 |
| formación docente | 1 |
| inclusión educativa | 1 |
| teorías subjetivas | 1 |
| tiempo escolar | 1 |