Colección SciELO Chile

Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
Consultas o comentarios: productividad@anid.cl



Firmas del autor
Nombre DOMINGUEZ, ANGELES
Género -
Área Principal WOS Engineering, Multidisciplinary; Education, Scientific Disciplines; Education & Educational Research;
Afiliación Principal Universidad Nacional Andrés Bello
ORCID 0000-0001-6066-355X

Publicaciones en Chile

Citas Totales

Afiliaciones Chilenas

Coautores

Periodo registrado: 2008 - 2024
×

¿Quieres unificar este perfil a otros que correspondan al mismo autor? Recuerda, la unificación de perfiles permite fusionar las publicaciones, asociadas a distintas firmas, en una única firma llamada "base".
Esta operación no elimina las firmas de autor originales de una publicación. Tampoco altera otras bases de datos que no sean DataCiencia.

  • Paso 1: Pincha el botón de "Unificar Perfiles"
    • - Verás un listado de firmas en las cuales coincide el primer apellido y la primera letra del nombre. Costado izquierdo de la pantalla ("Sugerencias").
    • - Ese listado está acompañado de información sobre algunas publicaciones y afiliaciones.
  • Paso 2: Selecciona una firma como "Base". Escoge aquella firma más completa.
    • - Esta firma agrupará las publicaciones de las otras firmas.
    • - Por defecto, la primera firma del listado es la que contiene más publicaciones.
  • Paso 3: Selecciona una o varias firmas como "Agrupar".
    • - Las publicaciones y afiliaciones de estas firmas se añadirán a la firma base.
  • Paso 4: Ingresa tu correo electrónico.
    • - Este es un método de validación obligatorio.
    • - Solo una solicitud por correo electrónico.
  • Paso 5: Pincha el botón "Enviar solicitud".
    • - Recibirás un correo por tu solicitud la cual estará pendiente de evaluación.
    • - Recibirás un segundo correo cuando tu solicitud sea procesada de forma completa, parcial, o rechazada.


Continuar

* ¿Por qué es necesario unificar perfiles? Muchas veces las publicaciones vienen desde el origen (WoS, Scopus o SciELO) vinculadas a distintas firmas de autor a pesar de corresponder a las mismas personas.



Firma de Autor

firmas.

ID Autor Fechas

Disciplinas de Investigación




Muestra la distribución de la producción WoS, Scopus y SciELO del autor.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

WOS #Pub
Engineering, Multidisciplinary 5
Education, Scientific Disciplines 3
Education & Educational Research 2
Scopus #Pub
Education 8
Computer Networks And Communications 4
Computer Science Applications 4
Developmental And Educational Psychology 1
Public Administration 1
SciELO #Pub
Engineering 2

Bases de Datos


Muestra la distribución de las publicaciones del autor en las distintas bases de datos* (WoS, Scopus y SciELO-Chile).

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

* Una misma publicación puede pertenecer a más de una base de datos.

Base de Datos #Publicaciones
WOS 9
Scopus 29
SciELO 2

Coautores


Autor Género # Pub
ELENA TRUYOL, MARIA Mujer 1
ALARCON, HUGO Hombre 1
ZAVALA-ENRIQUEZ, GENARO Hombre 13
QUEZADA-ESPINOZA, MONICA Mujer 3
HERNANDEZ, ITZEL Mujer 1
BELTRAN-SANCHEZ, JESUS Hombre 1
TRUYOL, MARÍA ELENA Mujer 1
MILLAN, ARTURO CRISTIAN Hombre 1
GONZALEZ, MAURICIO Hombre 1
DIAZ, NIVIA - 1
TRUYOL, MARIA ELENA Mujer 3
SILVA, MARCELA Mujer 1
SAN-MARTÍN, LILIAN - 1


Muestra un listado ordenado de los co-autores del autor en publicaciones desde el año 2008.

La gráfica adjunta, muestra la distribución de los co-autores por género.

Es importante mencionar que si no se encuentra el nombre del autor en el diccionario (que está en permanente actualización) este no se contabiliza y su género es Indeterminado.

Porcentaje Indeterminados: 15.4 % del total de co-autores

Afiliaciones




Muestra la distribución de las afiliaciones del autor de acuerdo a su producción desde el año 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Institución # Pub
Universidad Nacional Andrés Bello 26
Tecnológico De Monterrey 26
Tecnol Monterrey 10
Escuela De Medicina Y Ciencias De La Salud Tec Salud 6
Universidad Andrés Bello 6
Univ Andres Bello 2
School Of Engineering 1

Métricas Incites®


Año Firma Institución (Incites asoc.) H Index Average Percentile Impact Citation Impact Relative World Impact Journal Normalized Citation Impact Category Normalized Citation Percentage Cited Percentage Top 1 Percentage Top 10 Percentage Journal Q1 Percentage Journal Q2 Percentage Journal Q3 Percentage Journal Q4
2019 Dominguez, Angeles Universidad Andres Bello 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Muestra una serie de métricas Incites para el autor según el año.

Las métricas incites están asociadas a una firma de autor y una institución. Por esa razón, se pueden desplegar en más de una fila por autor.

Publicaciones/Citas en Chile por Año


Número de publicaciones por año para el autor seleccionado.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Número de citas recibidas por las publicaciones del autor seleccionado según año de publicación.

Liderazgo


Muestra la distribución de las publicaciones del autor según su liderazgo* en estas.
* Liderazgo se define porque el autor es primer autor o autor de correspondencia en las publicaciones.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Muestra el número de publicaciones lideradas* y no lideradas por el autor en cada año.
* Liderazgo se define porque el autor es primer autor o autor de correspondencia en las publicaciones.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Publicaciones en Chile


Título Año Citas Tipo Revista Indexada
Professional Development Program To Promote Active Learning In An Engineering Classroom 2019 6 artículo de investigación International Journal Of Engineering Education WoS Scopus
Active Learning Experiences In Engineering Education 2019 18 artículo de investigación International Journal Of Engineering Education WoS Scopus
Test Of Understanding Graphs In Calculus: Test Of Students' Interpretation Of Calculus Graphs 2017 3 artículo de investigación Eurasia #Journal Of Mathematics, Science And Technology Education WoS Scopus
Evaluation Of Graphical Understanding Of Derivatives And Definite Integral Using A Multiple Choice Test In Spanish Evaluación Del Entendimiento Gráfico De Derivada E Integral Definida Mediante Un Examen En Castellano De Opción Múltiple 2019 0 artículo de investigación Formación Universitaria SciELO Scopus
Assessment Of Students' Perceptions About Interdisciplinarity: Instrument Validation For Higher Education Students Evaluación De Percepciones Sobre La Interdisciplinariedad: Validación De Instrumento Para Estudiantes De Educación Superior 2019 0 artículo de investigación Formación Universitaria SciELO Scopus
Students' Perception Of Teaching Practice In An Active Learning Environment 2019 0 2014 Asee Annual Conference Scopus WoS
Towards Full Integration Of Physics And Math Concepts: Words Versus Meanings 2019 0 2014 Asee Annual Conference Scopus WoS
High School Students' Perceptions About Biology, Related Influence Of Factors And Players 2019 0 Scopus
Faculty Development Program On Active Learning For Engineering Faculty In Chile: Sharing Step 2018 0 2014 Asee Annual Conference Scopus WoS
Professional Development Program On Active Learning For Engineering Faculty In Chile: First Stage 2017 0 2014 Asee Annual Conference Scopus WoS
Teaching Mathematics Using Active Learning: Teachers' Preparation In Chile 2017 0 2014 Asee Annual Conference Scopus WoS
Analysis Of Reasoning Paths Of Engineering Students 2017 0 2014 Asee Annual Conference Scopus WoS
Students' Perception Of Relevance Of Physics And Mathematics In Engineering Majors 2015 0 2014 Asee Annual Conference Scopus WoS
Closing The Gap Between Physics And Calculus: Use Of Models In An Integrated Course 2015 0 2014 Asee Annual Conference Scopus WoS
Gender Balance Actions, Policies And Strategies For Stem: Results From A World Café Conversation Acciones, Políticas Y Estrategias Para El Balance De Género En El ámbito Stem: Resultados De Una Dinámica World Café 2019 0 Education In The Knowledge Society Scopus WoS
Digital Education In Times Of Covid 19: The Experience Of Medical Educators. 2020 0 Scopus
The Experience Of Women Students In Engineering And Mathematics Careers: A Focus Group Study 2021 1 proceedings paper Proceedings Of 2019 Ieee Global Engineering Education Conference (Educon) WoS Scopus
Influencing Factors To Choose Stem Areas: The Case Of Strongly Stem Oriented High School Students 2020 0 proceedings paper WoS Scopus
Academic And Professional Relevance Of Physics: Comparing Perceptions Of Engineering Students From Mexico And Chile 2021 1 artículo de investigación International Journal Of Engineering Education WoS Scopus
High School Students' Perceptions About Biology, Related Influence Of Factors And Players 2019 0 proceedings paper WoS
Building Bridges Industry University: Successful Stories Of Professionals In Mining Towards Increasing Women Participation 2022 0 2014 Asee Annual Conference Scopus WoS
Applying The Delphi Method With Early Career Researchers To Explore A Genderissues Agenda In Stem Education 2022 0 Eurasia #Journal Of Mathematics, Science And Technology Education Scopus WoS
How Difficult Are Simple Electrical Circuit Conceptions? New Findings 2023 0 Scopus
Women In Construction Engineering: Improving The Students' Experience Throughout Their Careers 2021 0 2014 Asee Annual Conference Scopus WoS
Integration Of Physics And Mathematics In Stem Education: Use Of Modeling 2024 0 artículo de investigación Education Sciences WoS Scopus
Unveiling Interdisciplinary Horizons: Students’ Experiences In A First Year Calculus Course 2023 0 artículo de investigación WoS Scopus
Breaking Barriers: Empowering Women’s Leadership In Industry In Biobío, Chile 2024 0 Lecture Notes In Educational Technology Scopus WoS
Use Of Methodologies And Creativity Tools To Attract Women To Stem Areas 2024 0 Lecture Notes In Educational Technology Scopus WoS
Clinical Competence Acquired Through Digital And Face To Face Courses During The Covid 19 Pandemic In Dentistry 2024 0 Lecture Notes In Educational Technology Scopus WoS
Trends On Gamification, Generative Ai, Multidisciplinary Technological Resources, Engineering Education, New Trends In Mechatronics, Diversity Gap In Stem, Laboratories In Stem Education At Teem 2023 2024 0 Lecture Notes In Educational Technology Scopus WoS

Listado de publicaciones, tipo de publicación, revista de la publicación y sus citas desde el años 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Palabras Clave



Palabra Clave #Pub
educational innovation 13
higher education 10
mathematics 3
stem 3
active learning 2
biology 2
engineering education 2
gender gap 2
gender perspective 2
high school students 2
interdisciplinary education 2
self-efficacy 2
stem education 2
stem perceptions 2
strategies 2
women in engineering 2
actions 1
área bajo la curva 1
area under the curve 1
calculus 1
chile 1
choice 1
classroom 1
clinical competence 1
communities 1
concept of the antiderivative 1
concept of the derivative 1
conflicts in physics and math terminologies 1
context of calculus 1
covid-19 1
creativity tools 1
definite integral 1
delphi method 1
derivada 1
derivative 1
design 1
digital education 1
digital platforms 1
distance education 1
educación superior 1
education 1
educational technology 1
electric circuits 1
engineer 1
engineering students 1
expectancy-value theory 1
faculty development 1
female 1
formal training 1
gamification 1
gender 1
gender equality 1
gender influences on perceptions 1
gender issues 1
gender issues in stem education 1
gender research agenda 1
generative ai 1
graduate research training 1
graphical interpretation 1
healthcare education systems 1
high school 1
higher-education 1
impact 1
innovational education 1
innovative education 1
instrumento de medición 1
integral definida 1
integration 1
integrative education 1
interdisciplinariedad 1
interdisciplinarity 1
interdisciplinary experience 1
interdisciplinary negotiation 1
interest in stem 1
interpretación gráfica 1
introductory physics 1
kinematics 1
laboratories 1
language of math 1
leadership 1
learning 1
mathematician 1
measurement instrument 1
mechatronics 1
mining industry 1
model-eliciting activities 1
multidisciplinary technological resources 1
pendiente 1
percepción 1
perception 1
perceptions 1
perspective 1
phenomenological analysis 1
physics 1
physics and math integration 1
physics education research 1
policies 1
qualitative analysis 1
relevance 1
relevance of physics to engineering 1
reliable evaluation instrument 1
representations 1
science 1
slope 1
student perceptions 1
students 1
students' conceptions 1
students' difficulties 1
students' graph understanding 1
students' perceptions 1
students' perspectives 1
students’ perspectives 1
substituting face-to-face education 1
teaching physics 1
teaching practices survey 1
validación 1
validation 1
views 1
w-stem 1
women students 1
women's labor integration 1
words and meaning 1

Listado ordenado de keywords declarados por el autor en publicaciones desde el año 2008.

Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Descargar Descarga los datos de esta página (formato JSON).
Descargar Descarga los datos de esta página como un archivo Excel.









Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
 Moneda 1375, Santiago de Chile. Teléfono (56 2) 2365 4400
Consultas o comentarios: productividad@anid.cl