Muestra la distribución de la producción WoS, Scopus y SciELO del autor.
Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.
| Firmas del autor | |
| Nombre | GAETE MOSCOSO, ROSA |
| Género | Mujer |
| Área Principal WOS | Education & Educational Research; |
| Afiliación Principal | Universidad Alberto Hurtado |
Publicaciones en Chile
Citas Totales
Afiliaciones Chilenas
| WOS | #Pub |
|---|---|
| Education & Educational Research | 1 |
| Scopus | #Pub |
|---|
| SciELO | #Pub |
|---|---|
| Applied Social Sciences | 1 |
| Autor | Género | # Pub |
|---|---|---|
| MEDINA-MORALES, LORENA PIA | Mujer | 1 |
| VALDIVIA-BARRIOS, ANDREA | Mujer | 1 |
| MEDINA MORALES, LORENA | Mujer | 1 |
| VALDIVIA BARRIOS, ANDREA | Mujer | 1 |
| GALDAMES FRANCO, VIVIANA | Mujer | 1 |
| MOSCOSO, ROSA GAETE | Mujer | 1 |
| FRANCO, VIVIANA GALDAMES | Mujer | 1 |
| Título | Año | Citas | Tipo | Revista | Indexada |
|---|---|---|---|---|---|
| ¿Cómo Enseñan A Leer Los Profesores De 1° Y 2° Básico En Un Contexto De Evaluación De Desempeño Docente En Chile? | 2015 | 0 | artículo de investigación | Estudios Pedagógicos (Valdivia) | SciELO Scopus |
| Palabra Clave | #Pub |
|---|---|
| actividades docentes | 1 |
| alfabetização inicial | 1 |
| alfabetización inicial | 1 |
| atividades docentes | 1 |
| classroom activities | 1 |
| classroom interactions | 1 |
| early literacy | 1 |
| interacciones de aula | 1 |
| interações na aula | 1 |
| lectura | 1 |
| leitura | 1 |