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#	Título	Código Publicación	Revista	Indexación Revista	Tipo de Documento	Autores	Año
1	The Schooling Effect On Neurocognitive Development: Implications Of A New Scientific Frontier For Comparative Education DOI: 10.1108/S1479-367920140000025013	WoS: WOS:000358064300015	Annual Review Of Comparative And International Education 2014	WOS	Article	SALINAS, DANIEL BAKER, DAVID P. WISEMAN, AW ANDERSON, E 1 Autores más Esconder	2014

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