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Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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EDUCATIONAL QUALITY IN VOCATIONAL HIGH SCHOOLS: THEORETICAL APPROXIMATION, RESEARCH QUESTIONS AND PROPOSAL OF INDICATORS
| Indexado |
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| DOI | |||
| Año | 2015 | ||
| Tipo | proceedings paper |
Citas Totales
Autores Afiliación Chile
Instituciones Chile
% Participación
Internacional
Autores
Afiliación Extranjera
Instituciones
Extranjeras
Abstract
We expect that our systematization can contribute to the discussion on the quality of education and the development of relevant indicators for measuring it.
Revista
| Revista | ISSN |
|---|---|
| 12 Th International Conference Of Education, Research And Innovation (Iceri 2019) | 2340-1095 |
| Ord. | Autor | Género | Institución - País |
|---|---|---|---|
| 1 | CONTRERAS-QUINTANA, SERGIO HERNAN | Hombre |
Universidad de Santiago de Chile - Chile
|
| 2 | TORRES-CANDIA, JORGE | Hombre |
Universidad de Santiago de Chile - Chile
|
| 3 | PALOMINOS-BELMAR, PEDRO IVAN | Hombre |
Universidad de Santiago de Chile - Chile
|
| 4 | Lippi, Luis | Hombre |
Universidad de Santiago de Chile - Chile
|
| 5 | Chova, LG | - | |
| 6 | Martinez, AL | - | |
| 7 | Torres, IC | - |
