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Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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Problem Based Learning and using integrated Webquest in the learning process of ICT
| Indexado |
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| DOI | |||||
| Año | 2012 | ||||
| Tipo | proceedings paper |
Citas Totales
Autores Afiliación Chile
Instituciones Chile
% Participación
Internacional
Autores
Afiliación Extranjera
Instituciones
Extranjeras
Abstract
With these parameters set, it is possible to determine the time length of the Webquest and then to proceed to create its components: 1) Introduction, 2) Task, 3) Instructions or processes; 4) Resources, 5) Evaluation and 6) Conclusions, by using one of the many implementation alternatives available online.
Revista
| Revista | ISSN |
|---|---|
| 2012 Xxxviii Conferencia Latinoamericana En Informatica (Clei) | 978-1-4673-0794-9 |
| Ord. | Autor | Género | Institución - País |
|---|---|---|---|
| 1 | LEMARIE-OYARZUN, FERNANDO RODOLFO | Hombre |
Universidad de Los Lagos - Chile
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| 1 | Oyarzún, Fernando Lemaríe | Hombre |
Universidad de Los Lagos - Chile
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| 2 | Romo Tregear, Cristian | Hombre |
Universidad de Los Lagos - Chile
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| 3 | IEEE | Corporación |
