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Performance in modern pentathlon: analyzing the interdependence of events in men and women Rendimiento en pentatlón moderno: analizando la interdependencia de las pruebas en hombres y mujeres
Indexado
Scopus SCOPUS_ID:105004032607
DOI 10.47197/RETOS.V66.111186
Año 2025
Tipo

Citas Totales

Autores Afiliación Chile

Instituciones Chile

% Participación
Internacional

Autores
Afiliación Extranjera

Instituciones
Extranjeras


Abstract



Introduction: Modern Pentathlon is an Olympic discipline involving fencing, swimming, riding, laser-run, where performance in one discipline can significantly impact performance in others. Objective: This study investigated the interdependence of Modern Pentathlon disciplines and how these disciplines mutually influence each other. Methodology: This study adopts a cross-sectional, observational-documentary research design, possessing descriptive and correlational characteristics. A sample of 14 athletes, including 5 women (mean age 21 ± 5.22 years, body mass 56.30 ± 1.90 kg, and mean training time 6.20 ± 4.09 years) and 9 men (mean age 22.11 ± 6.13 years, body mass 70.0 ± 6.13 kg, and mean training time 6.89 ± 3.48 years). All athletes were members of the Brazilian Modern Pentathlon team, aged between 14 and 33 years. Data collection occurred during the 2021 Rio Modern Pentathlon Cup, which featured swimming, fencing, and laser-run events but excluded equestrian. Results: The results reveal correlations between swimming time and laser-run time (r= 0.730**), swimming time and fencing touch victories (r= -0.681**), laser-run time and fencing touch victories (r= -0.535*), and training time and fencing touch victories (r= 0.549*). Conclusions: The interdependence of disciplines in Modern Pentathlon proves crucial for understanding how these modalities intertwine. Such interaction provides valuable insights, enabling the development of more sophisticated training strategies, ultimately enhancing performance in competitions.

Revista



Revista ISSN
Retos 1579-1726

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Disciplinas de Investigación



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Colaboración Institucional



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Autores - Afiliación



Ord. Autor Género Institución - País
1 Alexandria, Daniella - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brasil
2 Cerda Kohler, Hugo - Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Chile
3 Cunha de Mello Pedreiro, Rodrigo - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brasil
4 Augusto Dalmonte Malacarne, José - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brasil
5 de Albuquerque Mauricio, Clovis - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brasil
6 Nascimento, Letícia - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brasil
7 Ferreira Gonçalves, Aleksandro - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brasil
8 Brito, Ciro Jose Hombre Universidade Federal de Juiz de Fora - Brasil
9 Ignácio Valenzuela Pérez, Diego - Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Chile
10 Miarka, Bianca Mujer Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brasil

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Financiamiento



Fuente
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Agradecimientos



Agradecimiento
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