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A STUDY OF CHILEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION STUDY PLANS WITH A FOCUS ON MATHEMATICS EDUCATION AND GENDER AND SES INEQUITIES
Indexado
Scopus SCOPUS_ID:85200368158
DOI
Año 2024
Tipo

Citas Totales

Autores Afiliación Chile

Instituciones Chile

% Participación
Internacional

Autores
Afiliación Extranjera

Instituciones
Extranjeras


Disciplinas de Investigación



WOS
Sin Disciplinas
Scopus
Sin Disciplinas
SciELO
Sin Disciplinas

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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Colaboración Institucional



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Autores - Afiliación



Ord. Autor Género Institución - País
1 Morales, Claudia Cornejo - Universidad de O’Higgins - Chile
Millennium Nucleus for the Study of the Development of Early Math Skills (MEMAT) - Chile
2 Sarmiento, Mayer Soto - Universidad de O’Higgins - Chile
3 Gómez, David Maximiliano - Universidad de O’Higgins - Chile
Millennium Nucleus for the Study of the Development of Early Math Skills (MEMAT) - Chile
Centro de Investigación Avanzada en Educación - Chile

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Financiamiento



Fuente
ANID-Chile

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Agradecimientos



Agradecimiento
This work was supported by ANID-Chile (grants Milenio/NCS2021_014 and Basal/FB003).

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