Colección SciELO Chile

Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
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COMPARING FRACTIONS AND COMPARING DIVISIONS: THE SAME COGNITIVE PROCESS?
Indexado
Scopus SCOPUS_ID:85180761839
DOI
Año 2019
Tipo

Citas Totales

Autores Afiliación Chile

Instituciones Chile

% Participación
Internacional

Autores
Afiliación Extranjera

Instituciones
Extranjeras


Revista


Revista ISSN
Proceedings Of The 36 Th Conference Of The International Group For Psychology Of Mathematics Education, Vol. 4: Opportunities To Learn In Mathematics Education 0771-100X

Disciplinas de Investigación


WOS
Sin Disciplinas
Scopus
Sin Disciplinas
SciELO
Sin Disciplinas

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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Colaboración Institucional


Muestra la distribución de colaboración, tanto nacional como extranjera, generada en esta publicación.


Autores - Afiliación


Ord. Autor Género Institución - País
1 Gomez, David M. - Universidad de O’Higgins - Chile
2 Dartnell, Pablo - Universidad de Chile - Chile

Muestra la afiliación y género (detectado) para los co-autores de la publicación.

Financiamiento


Fuente
Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico
Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica

Muestra la fuente de financiamiento declarada en la publicación.

Agradecimientos


Agradecimiento
This research was funded by CONICYT Chile (programs Fondecyt, grant 1160188, and PIA/Basal, grants FB0003 and PFB003).

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