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Correction to: Implicit theories of intelligence and academic self-efficacy as mediators of the relationship between psychopathology and mathematical performance in adolescents (European Journal of Psychology of Education, (2024), 39, 3, (1865-1886), 10.1007/s10212-023-00753-x)
| Indexado |
|
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| DOI | 10.1007/S10212-023-00763-9 | ||||
| Año | 2024 | ||||
| Tipo | corrección |
Citas Totales
Autores Afiliación Chile
Instituciones Chile
% Participación
Internacional
Autores
Afiliación Extranjera
Instituciones
Extranjeras
Abstract
Unfortunately, the original version of the article contained an error. The affiliation of author Javier Torres-Vallejos reflected in the released proofs is incorrect. The correct affiliation details are shown in the next page. The original article has been corrected.
| Ord. | Autor | Género | Institución - País |
|---|---|---|---|
| 1 | Rubio Rivera, Andrés | Hombre |
Universidad Nacional Andrés Bello - Chile
Universidad Diego Portales - Chile |
| 2 | OYANEDEL-SEPULVEDA, JUAN CARLOS | Hombre |
Universidad Nacional Andrés Bello - Chile
|
| 3 | Viñas, Ferran | Hombre |
Universitat de Girona - España
Univ Girona - España |
| 4 | Torres-Vallejos, Javier | Hombre |
Universidad Santo Tomás - Chile
|
| 5 | Céspedes Carreño, Cristian | Hombre |
Universidad Nacional Andrés Bello - Chile
|
| 6 | Pedraza, Danae | - |
Universidad de Chile - Chile
|
| 7 | Benbenishty, Rami | Hombre |
Universidad Nacional Andrés Bello - Chile
Hebrew University of Jerusalem - Israel Hebrew Univ Jerusalem - Israel |
