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Improving school children's understanding of water scarcity with a co-produced book on groundwater in Central Chile (vol 31, pg 1165, 2023)
| Indexado |
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| DOI | 10.1007/S10040-023-02679-6 | ||||
| Año | 2023 | ||||
| Tipo | corrección |
Citas Totales
Autores Afiliación Chile
Instituciones Chile
% Participación
Internacional
Autores
Afiliación Extranjera
Instituciones
Extranjeras
Abstract
In this article, the order of the affiliations should be as follows: Sofía Vargas-Payera1, 2, 3, Matías Taucare 1, 3, 4, Claudio Pareja 5, and Jessica Vejar.61Centro de Excelencia en Geotermia de Los Andes (CEGA), Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Universidad de Chile, Santiago, Chile. 2Transdisciplinarity Lab, Department of Environmental Systems Science, ETH, Zürich, 8092, Zurich, Switzerland. 3Departamento de Geología, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Universidad de Chile, Santiago, Chile. 4Centro Avanzado para Tecnologías del Agua (CAPTA), Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Universidad de Chile, Santiago, Chile. 5Centro de Estudios del Desarrollo Regional y Políticas Públicas (CEDER), Universidad de Los Lagos, Osorno, Chile. 6Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile. The original article has been corrected.
| Ord. | Autor | Género | Institución - País |
|---|---|---|---|
| 1 | Vargas-Payera, Sofia | Mujer |
Universidad de Chile - Chile
ETH - Suiza Swiss Fed Inst Technol - Suiza |
| 2 | Taucare, Matias | Hombre |
Universidad de Chile - Chile
|
| 3 | Pareja, Claudio | Hombre |
Universidad de Los Lagos - Chile
|
| 4 | Vejar, Jessica | Mujer |
Pontificia Universidad Católica de Chile - Chile
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