RESUMEN: Introducción: el consumo de estimulantes de tipo anfetamínico (ETA) y sus derivados está cada vez más presente en los estudiantes universitarios y, en particular, en los programas de medicina. El objetivo principal de este estudio fue revisar la literatura sobre el uso de ETA y sus derivados en estudiantes de medicina latinoamericanos. Materiales y método: se realizó una revisión de la literatura disponible, utilizando las bases de datos PubMed, SciELO y LILACS. Se encontraron un total de 1.054 artículos, de los cuales 17 fueron seleccionados para esta revisión. Resultados: la revisión muestra, en general, una mayor frecuencia de uso de ETA en estudiantes de medicina de América Latina en comparación con la población general y estudiantes de otras carreras universitarias. También existe una tendencia a un mayor uso en hombres, de mayor nivel socioeconómico y en cursos posteriores del programa. La razón más informada para usar ETA fue aumentar el rendimiento académico. Como factor protector se destacaron los deportes, el tiempo en familia y la profesión de alguna creencia religiosa. De los artículos seleccionados, no se encontraron estudios sobre las consecuencias a largo plazo del uso de ETA en estudiantes de medicina. Discusión: en resumen, los estudiantes de medicina latinoamericanos tienen un alto consumo de ETA, por lo que es evidente la necesidad de nuevos estudios para mejorar la precisión estadística, determinar factores de riesgo específicos, estudiar las consecuencias a largo plazo y establecer políticas de prevención y tratamiento.