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Colección SciELO Chile

Corrigendum to: Counter hegemony, popular education, and resistances: A systematic literature review on the squatters' movement, (Front. Psychol, (2022), 13, (1030379), 10.3389/fpsyg.2022.1030379)

Indexado

WoS	WOS:000898569300001
Scopus	SCOPUS_ID:85144019819

DOI

10.3389/FPSYG.2022.1097795

Año

2022

Tipo

corrección

Citas Totales

Autores Afiliación Chile

Instituciones Chile

% Participación
Internacional

Autores
Afiliación Extranjera

Instituciones
Extranjeras

Abstract

In the published article, there was an error in the Funding statement. The Funding statement for the article was displayed as “The University of Barcelona provided the Open Access funding (UB-AE-2022).” The correct Funding statement appears below.

Revista

Revista	ISSN
Frontiers In Psychology	1664-1078

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Disciplinas de Investigación

WOS
Psychology, Multidisciplinary

Scopus
Psychology (All)

SciELO
Sin Disciplinas

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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Colaboración Institucional

Muestra la distribución de colaboración, tanto nacional como extranjera, generada en esta publicación.

Autores - Afiliación

Ord.	Autor	Género	Institución - País
1	Ballesteros-Quilez, Julia	Mujer	Universitat de Barcelona - España Univ Barcelona - España
2	Rivera-Vargas, Pablo	Hombre	Universitat de Barcelona - España Universidad Nacional Andrés Bello - Chile Univ Barcelona - España
3	Jacovkis, Judith	Mujer	Universitat de Barcelona - España Univ Barcelona - España

Muestra la afiliación y género (detectado) para los co-autores de la publicación.

Financiamiento

Fuente
UB

Muestra la fuente de financiamiento declarada en la publicación.

Agradecimientos

Agradecimiento
This research has received funding from the UB-AE-AS017654 call, and the support of the UB funding for Open access publishing.
This research has received funding from the UB-AE-AS017654 call, and the support of the UB funding for Open access publishing. The authors apologize for this error and state that this does not change the scientific conclusions of the article in any way. The original article has been updated.