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Factores Moduladores de las Respuestas de los Infantes al Paradigma Still-Face: Una Revisión Sistemática
Indexado
SciELO S0718-22282021000200105
DOI 10.7764/PSYKHE.2019.22227
Año 2021
Tipo artículo de investigación

Citas Totales

Autores Afiliación Chile

Instituciones Chile

% Participación
Internacional

Autores
Afiliación Extranjera

Instituciones
Extranjeras


Abstract



Resumen: El paradigma still-face (PSF) es un método de evaluación en 3 fases de la conducta de los bebés: luego de un período de juego libre entre madre-infante, súbitamente la madre mantiene una cara neutra, dejando de responder al niño, para finalmente reanudar el juego. Es utilizado para evaluar la regulación emocional y el comportamiento social del niño. Se realizó una revisión sistemática de artículos en revistas, usando las bases de datos Psycinfo, Scopus y EBSCO, recabando estudios sobre los principales factores que modulan las respuestas al PSF. De los artículos que contenían las palabras clave utilizadas, 131 cumplieron los criterios de inclusión. Los resultados arrojaron que los factores moduladores más estudiados fueron la sensibilidad materna, la presencia de trastornos psíquicos en la madre y el temperamento del infante. En todos los estudios se halló en los infantes un patrón de respuesta similar. Se concluye que existe robustez del paradigma. Se señala que son necesarios más estudios sobre la influencia del nivel socioeconómico, en edades más avanzadas, en países de África, Asia y Latinoamérica, y estudios longitudinales que evalúen los cambios de respuesta durante el desarrollo. Los resultados hallados son compatibles como para considerar al PSF como un modelo de frustración social en infantes.

Revista



Revista ISSN
Psykhe (Santiago) 0718-2228

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Disciplinas de Investigación



WOS
Psychology, Multidisciplinary
Scopus
Sin Disciplinas
SciELO
Applied Social Sciences

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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Colaboración Institucional



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Autores - Afiliación



Ord. Autor Género Institución - País
Gago-Galvagno, Lucas G. Hombre Universidad Abierta Interamericana - Argentina
Universidad de Buenos Aires - Argentina
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Argentina
De Grandis, María Carolina Mujer Universidad Abierta Interamericana - Argentina
Universidad de Buenos Aires - Argentina
Elgier, Ángel Manuel Hombre Universidad Abierta Interamericana - Argentina
Universidad de Buenos Aires - Argentina
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Argentina
Mustaca, Alba Elisabeth Mujer Universidad Abierta Interamericana - Argentina

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Financiamiento



Fuente
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Agradecimientos



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