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The impact of Google Translate on L2 writing quality measures: Evidence from Chilean EFL high school learners
Indexado
WoS WOS:000643325600008
Scopus SCOPUS_ID:85099903808
DOI 10.1016/J.SYSTEM.2021.102464
Año 2021
Tipo artículo de investigación

Citas Totales

Autores Afiliación Chile

Instituciones Chile

% Participación
Internacional

Autores
Afiliación Extranjera

Instituciones
Extranjeras


Abstract



(c) 2021 Elsevier Ltd. All rights reserved.

Revista



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Education & Educational Research
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Colaboración Institucional



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Autores - Afiliación



Ord. Autor Género Institución - País
1 Cancino, Marco Hombre Universidad Nacional Andrés Bello - Chile
2 Panes, Jaime Hombre Universidad Nacional Andrés Bello - Chile

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Financiamiento



Fuente
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Agradecimientos



Agradecimiento
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