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Colección SciELO Chile

Achievement evaluation within a non-conventional framework: Some experiences in physics and humour

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Scopus

SCOPUS_ID:77958469150

DOI

10.1088/0031-9120/45/5/013

Año

2010

Tipo

Citas Totales

Autores Afiliación Chile

Instituciones Chile

% Participación
Internacional

Autores
Afiliación Extranjera

Instituciones
Extranjeras

Abstract

An achievement evaluation of a non-conventional physics course for liberal arts students is presented. The theoretical ground for this course focuses on the use of humour as a teaching tool. Preliminary evidence shows that a learning process is accomplished. © 2010 IOP Publishing Ltd.

Revista

Revista	ISSN
Physics Education	0031-9120

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Disciplinas de Investigación

WOS
Sin Disciplinas

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Education
Physics And Astronomy (All)

SciELO
Sin Disciplinas

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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Colaboración Institucional

Muestra la distribución de colaboración, tanto nacional como extranjera, generada en esta publicación.

Autores - Afiliación

Ord.	Autor	Género	Institución - País
1	WORNER-OLAVARRIA, CARLOS H.	Hombre	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Chile
2	Romero, A.	-	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Chile
3	Bustamante, G.	-	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Chile

Muestra la afiliación y género (detectado) para los co-autores de la publicación.

Financiamiento

Fuente
Sin Información

Muestra la fuente de financiamiento declarada en la publicación.

Agradecimientos

Agradecimiento
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