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Departamento Gestión de Conocimiento, Monitoreo y Prospección
Consultas o comentarios: productividad@anid.cl
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Work in progress: Engaging engineering teaching staff in continuous improvement process
| Indexado |
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| DOI | |||
| Año | 2019 | ||
| Tipo |
Citas Totales
Autores Afiliación Chile
Instituciones Chile
% Participación
Internacional
Autores
Afiliación Extranjera
Instituciones
Extranjeras
| Ord. | Autor | Género | Institución - País |
|---|---|---|---|
| 1 | Hilliger, Isabel | Mujer |
Pontificia Universidad Católica de Chile - Chile
|
| 2 | Celis, Sergio | Hombre |
Universidad de Chile - Chile
|
| 3 | Pérez-Sanagustín, Mar | Mujer |
Universite Paul Sabatier Toulouse III - Francia
Université Toulouse III - Paul Sabatier - Francia Université de Toulouse - Francia |
| 4 | BAIER-ARANDA, JORGE ANDRES | Hombre |
Pontificia Universidad Católica de Chile - Chile
|
| Fuente |
|---|
| European Commission |
| Corporación de Fomento de la Producción |
| Corporación de Fomento de la Producción |
| LALA |
| commission |
| Agradecimiento |
|---|
| This study was funded by CORFO under grant No.: 14ENI2-26862, and partially funded by the LALA project (grant No. 586120-EPP-1-2017-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP). This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. |
