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Exploring the impact of Social intelligence on Smart educational ecosystems
Indexado
WoS WOS:000509119900001
DOI
Año 2019
Tipo artículo de investigación

Citas Totales

Autores Afiliación Chile

Instituciones Chile

% Participación
Internacional

Autores
Afiliación Extranjera

Instituciones
Extranjeras


Abstract



It has been proved by intelligence tests that intelligence increases and develops when a child grows physically or in age. Mental development takes place differently in different people. The time at which mental progress stops, is not similar in different individuals. It becomes stable after the age of 10 and is fully stabilized during puberty. Intelligence does not grow throughout one's life and it is almost true. The development of intelligence goes in parallel with the development or decline of the nervous system because intelligence is a function of neurons and neuralgia.

Disciplinas de Investigación



WOS
Literary Theory & Criticism
Scopus
Sin Disciplinas
SciELO
Sin Disciplinas

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Publicaciones WoS (Ediciones: ISSHP, ISTP, AHCI, SSCI, SCI), Scopus, SciELO Chile.

Colaboración Institucional



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Autores - Afiliación



Ord. Autor Género Institución - País
1 Scapini, Suriano - Universidad Católica del Norte - Chile
2 Rozane, Braghin - Universidad de Valparaíso - Chile
3 Souza, Lemke - Universidad de Antofagasta - Chile

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Financiamiento



Fuente
Sin Información

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Agradecimientos



Agradecimiento
Sin Información

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